对外汉语专业毕业论文题目
2024-07-01 22:00:25论文题目 学术堂 胡老师
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学,也称为汉语,对外汉语教学是国家和民族的事业,是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业,对于向世界推广汉语,传播中华民族的优秀文化,增进中国和世界各国人民的相互
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学,也称为汉语,对外汉语教学是国家和民族的事业,是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业,对于向世界推广汉语,传播中华民族的优秀文化,增进中国和世界各国人民的相互了解和友谊,培养更多的对华友好人士,扩大中国与世界各国的经济、文化等各方面的交流与合作,提高中国在国际上的影响具有重要的战略意义。以下是对外汉语专业毕业论文题目,供大家参考。
对外汉语专业毕业论文题目一:
1、以英语为母语的汉语学习者存现句偏误分析及研究
2、对外汉语文化传播中的茶文化传播研究
3、汉语有标条件复句的应用研究述评
4、浅谈汉语作为二语的分级读物的编写
5、新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望
6、面向初、中级使用者的外向型汉英词典检索方法新探究
7、“起来”的语法化和习得过程的关系分析
8、来华留学生汉语学习的动机及对策
9、越南留学生使用标点符号的运用偏误分析
10、关于编写针对蒙古国学生汉语语音教材的建议
11、留学生跨文化敏感度培养探析
12、对外汉语中的汉英双宾句句法结构对比分析
13、现代汉语同义单双音节副词的语频和共现探究
14、国情文化视域下我国对外人文交流的现状与反思--基于孔子学院和日本国际交流基金会的比较研究
15、从会话含义理论看对外汉语口语教材的会话编写
16、汉语教材中“什么”否定用法的编写建议
17、对“一带一路”战略下对外汉语类图书“走出去”的思考
18、“中国梦”指引下的汉语国际推广与文化传播
19、论来华医学留学生学习汉语的重要性
20、汉语国际传播与我国文化产业发展的互动关系
21、蒙古国留学生汉语趋向补语习得研究
22、俄罗斯对外语言传播策略启示
23、汉语二语者写作中的高频动词使用研究
24、中西茶文化差异对茶叶翻译方法的影响分析
25、跨文化视角下汉语网络流行语的英译
26、对蒙古国学生汉语声母韵母教学的切要、偏误分析及习得顺序
27、东南亚留学生汉语写作的调查与分析
28、初高中年级留学生习得汉语反语的偏误研究
29、改革拼音规则利于入境游发展
30、从类型学看东南亚学生汉语结果补语习得--基于HSK动态作文语料库
31、大数据视角下的汉语驱动学习研究
32、汉日马文化意象对比研究初探--以成语、谚语为分析对象
33、网络语言中汉语拼音文字的使用及其规范化问题
对外汉语专业毕业论文题目二:
34、论汉语国际推广中的文化渗透--以惯用语为例
35、基于语境视角下的科学共同体学术传播语言选择
36、从偏旁部首的含义看对外汉语同义词辨析
37、“汉语桥”世界大学生中文比赛中语言文化对外传播特点浅析
38、跨文化交际理论下对中国菜名翻译的研究
39、留学生初级阶段汉语学习偏误浅析--量词运用
40、语法教学的新思路--《三一语法》读后
41、现代汉字的象形特点与现实意义
42、汉语虚拟位移建构的认知机制研究
43、《现代汉语词典》单音词编纂问题刍议
44、湖南汉语国际推广现状与策略研究
45、初级阶段留学生“把”字句偏误分析及策略
46、韩国零基础学生汉语声调习得偏误及教学策略探讨
47、概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析
48、汉语国际教育视阈下中国国情以及“敏感话题”的对外阐释
49、双语教育在“一带一路”建设中大有可为
50、中外社交礼仪文化比较与跨文化交际
51、影响字母词语汉化的因素及研究现状
52、意大利华人青少年汉语语言态度及语言使用情况调查研究--以米兰ZAPPA高中为例
53、现代汉语“不用说”的构式研究
54、汉语不对称现象类型及其成因的潜显阐释
55、基于语料库的“罢了”“而已”语篇功能比较分析
56、新世纪现代汉语语法研究的基本态势及有关思考
57、探究非语言行为在对外汉语教育中的作用
58、汉语国际推广与文化融合问题研究
59、基于翻转课堂的对外汉语学习平台的设计
60、对外汉语出版物的海外传播困境及对策
61、对外汉语儿童分级阅读研究
62、对外汉语初级口语课课堂互动模式研究
63、对外汉语课堂沉默现象的非个体因素研究
64、对外汉语教材中的中国女性形象研究
65、对外汉语综合教材中的文化词语研究
66、对外汉语报刊阅读补充材料选取研究
67、对外汉语课堂互动中教师反馈语的礼貌策略研究
对外汉语专业毕业论文题目三:
68、对外汉语教材中成语英译问题分析及对策
69、对外汉语初级口语课堂提问策略研究
70、基于网站构建和运营视角的对外汉语网站分析
71、基于课堂观察的对外汉语课堂交际性量化研究
72、对外汉语课堂纠错反馈有效性研究
73、对外汉语初级教材语法项目选取及编排研究
74、论网络教学资源对对外汉语教师的应用价值
75、对外汉语初级阶段口语课中的文化因素研究
76、论对外汉语课堂活动的有效性
77、对外汉语新手教师与熟手教师课堂行为比较研究
78、对外汉语综合教材中的汉语文化词语研究
79、试论新形势下对外汉语教师的作用
80、对外汉语文化类教材文化炫耀现象研究
81、论对外汉语培训师的角色转换
82、中韩初级对外汉语教材中文化版块的对比研究
83、对外汉语学习词典多维释义模式研究
84、对外汉语口语教材中的话语标记语编写设计研究
85、韩国初级汉语综合课堂中流行文化引用策略研究
86、对外汉语中的多方位语言输入
87、对外汉语学科的性质和特征
88、浅析对外汉语中华才艺书法课程的学科定位问题
89、对外汉语教材中的《红楼梦》
90、中小学生书面语表达中的语体转换分析
91、母语者和留学生汉字变形部件的认同对比研究
92、基于语料库的单一动词句法框架研究及二语习得考察
93、二语学习者词汇的理解性知识和产出性知识实证性研究
94、中国传统文化在对外汉字课中的渗透
95、“一带一路”战略下汉语对外传播的SWOT分析
96、对外汉语课堂留学生中性行为分析
97、外国留学生语音偏误分析
98、韩国留学生“了”学习得的中介语分析
99、现代汉语“了”字句学习偏误分析及对策
100、汉语成语翻译中文化差异的处理
对外汉语专业毕业论文题目四:
101、汉语委婉语的用语特征
102、汉语颜色词的文化内涵及其对比
103、汉语数词的文化蕴义
104、新形势下的对外汉语专业建设
105、对外汉语教师应具备的基本条件
106、论对外汉语文化教材的编写
107、试析外国学生学习汉语中的一些文化误差
108、跨文化交际与肢体语言
109、跨文化交际中的礼貌原则
110、英汉礼貌策略对比研究
111、外国留学生汉语的心理研究
112、学习动机对留学生汉语学习的影响
113、论社会礼貌原则的民族性
114、中外社会礼貌原则及其差异分析
115、中西文化差异在词汇内涵中的体现
116、中外文化禁忌语比较
117、中西方姓名宗法与宗教信仰异同
118、中西文化价值观比较与语用失误
119、从十二生肖中看中外文化对比及翻译策略
120、中西文化视野下的汉英广告语比较
121、从楹联艺术看中韩文化交流
122、从古代瓷器看伊斯兰文化与中国传统文化的交流
123、外国学生汉语听力偏误分析
124、汉语和英语音系特点的对比研究
125、汉语和英语构词特点的对比研究
126、汉语何英语句法特点的对比研究
127、汉语跨文化交际异同点的研究
128、汉语和韩语音系特点的对比研究
129、汉语和韩语构词特点的对比研究
130、汉语和汉语句法特点的对比研究
131、汉韩跨文化交际异同点的研究
132、“太”作程度补语时的特征分析
133、从认知角度看虚词“与”的语法化
134、现代汉语外来词的规范化
对外汉语专业毕业论文题目一:
1、以英语为母语的汉语学习者存现句偏误分析及研究
2、对外汉语文化传播中的茶文化传播研究
3、汉语有标条件复句的应用研究述评
4、浅谈汉语作为二语的分级读物的编写
5、新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望
6、面向初、中级使用者的外向型汉英词典检索方法新探究
7、“起来”的语法化和习得过程的关系分析
8、来华留学生汉语学习的动机及对策
9、越南留学生使用标点符号的运用偏误分析
10、关于编写针对蒙古国学生汉语语音教材的建议
11、留学生跨文化敏感度培养探析
12、对外汉语中的汉英双宾句句法结构对比分析
13、现代汉语同义单双音节副词的语频和共现探究
14、国情文化视域下我国对外人文交流的现状与反思--基于孔子学院和日本国际交流基金会的比较研究
15、从会话含义理论看对外汉语口语教材的会话编写
16、汉语教材中“什么”否定用法的编写建议
17、对“一带一路”战略下对外汉语类图书“走出去”的思考
18、“中国梦”指引下的汉语国际推广与文化传播
19、论来华医学留学生学习汉语的重要性
20、汉语国际传播与我国文化产业发展的互动关系
21、蒙古国留学生汉语趋向补语习得研究
22、俄罗斯对外语言传播策略启示
23、汉语二语者写作中的高频动词使用研究
24、中西茶文化差异对茶叶翻译方法的影响分析
25、跨文化视角下汉语网络流行语的英译
26、对蒙古国学生汉语声母韵母教学的切要、偏误分析及习得顺序
27、东南亚留学生汉语写作的调查与分析
28、初高中年级留学生习得汉语反语的偏误研究
29、改革拼音规则利于入境游发展
30、从类型学看东南亚学生汉语结果补语习得--基于HSK动态作文语料库
31、大数据视角下的汉语驱动学习研究
32、汉日马文化意象对比研究初探--以成语、谚语为分析对象
33、网络语言中汉语拼音文字的使用及其规范化问题
对外汉语专业毕业论文题目二:
34、论汉语国际推广中的文化渗透--以惯用语为例
35、基于语境视角下的科学共同体学术传播语言选择
36、从偏旁部首的含义看对外汉语同义词辨析
37、“汉语桥”世界大学生中文比赛中语言文化对外传播特点浅析
38、跨文化交际理论下对中国菜名翻译的研究
39、留学生初级阶段汉语学习偏误浅析--量词运用
40、语法教学的新思路--《三一语法》读后
41、现代汉字的象形特点与现实意义
42、汉语虚拟位移建构的认知机制研究
43、《现代汉语词典》单音词编纂问题刍议
44、湖南汉语国际推广现状与策略研究
45、初级阶段留学生“把”字句偏误分析及策略
46、韩国零基础学生汉语声调习得偏误及教学策略探讨
47、概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析
48、汉语国际教育视阈下中国国情以及“敏感话题”的对外阐释
49、双语教育在“一带一路”建设中大有可为
50、中外社交礼仪文化比较与跨文化交际
51、影响字母词语汉化的因素及研究现状
52、意大利华人青少年汉语语言态度及语言使用情况调查研究--以米兰ZAPPA高中为例
53、现代汉语“不用说”的构式研究
54、汉语不对称现象类型及其成因的潜显阐释
55、基于语料库的“罢了”“而已”语篇功能比较分析
56、新世纪现代汉语语法研究的基本态势及有关思考
57、探究非语言行为在对外汉语教育中的作用
58、汉语国际推广与文化融合问题研究
59、基于翻转课堂的对外汉语学习平台的设计
60、对外汉语出版物的海外传播困境及对策
61、对外汉语儿童分级阅读研究
62、对外汉语初级口语课课堂互动模式研究
63、对外汉语课堂沉默现象的非个体因素研究
64、对外汉语教材中的中国女性形象研究
65、对外汉语综合教材中的文化词语研究
66、对外汉语报刊阅读补充材料选取研究
67、对外汉语课堂互动中教师反馈语的礼貌策略研究
对外汉语专业毕业论文题目三:
68、对外汉语教材中成语英译问题分析及对策
69、对外汉语初级口语课堂提问策略研究
70、基于网站构建和运营视角的对外汉语网站分析
71、基于课堂观察的对外汉语课堂交际性量化研究
72、对外汉语课堂纠错反馈有效性研究
73、对外汉语初级教材语法项目选取及编排研究
74、论网络教学资源对对外汉语教师的应用价值
75、对外汉语初级阶段口语课中的文化因素研究
76、论对外汉语课堂活动的有效性
77、对外汉语新手教师与熟手教师课堂行为比较研究
78、对外汉语综合教材中的汉语文化词语研究
79、试论新形势下对外汉语教师的作用
80、对外汉语文化类教材文化炫耀现象研究
81、论对外汉语培训师的角色转换
82、中韩初级对外汉语教材中文化版块的对比研究
83、对外汉语学习词典多维释义模式研究
84、对外汉语口语教材中的话语标记语编写设计研究
85、韩国初级汉语综合课堂中流行文化引用策略研究
86、对外汉语中的多方位语言输入
87、对外汉语学科的性质和特征
88、浅析对外汉语中华才艺书法课程的学科定位问题
89、对外汉语教材中的《红楼梦》
90、中小学生书面语表达中的语体转换分析
91、母语者和留学生汉字变形部件的认同对比研究
92、基于语料库的单一动词句法框架研究及二语习得考察
93、二语学习者词汇的理解性知识和产出性知识实证性研究
94、中国传统文化在对外汉字课中的渗透
95、“一带一路”战略下汉语对外传播的SWOT分析
96、对外汉语课堂留学生中性行为分析
97、外国留学生语音偏误分析
98、韩国留学生“了”学习得的中介语分析
99、现代汉语“了”字句学习偏误分析及对策
100、汉语成语翻译中文化差异的处理
对外汉语专业毕业论文题目四:
101、汉语委婉语的用语特征
102、汉语颜色词的文化内涵及其对比
103、汉语数词的文化蕴义
104、新形势下的对外汉语专业建设
105、对外汉语教师应具备的基本条件
106、论对外汉语文化教材的编写
107、试析外国学生学习汉语中的一些文化误差
108、跨文化交际与肢体语言
109、跨文化交际中的礼貌原则
110、英汉礼貌策略对比研究
111、外国留学生汉语的心理研究
112、学习动机对留学生汉语学习的影响
113、论社会礼貌原则的民族性
114、中外社会礼貌原则及其差异分析
115、中西文化差异在词汇内涵中的体现
116、中外文化禁忌语比较
117、中西方姓名宗法与宗教信仰异同
118、中西文化价值观比较与语用失误
119、从十二生肖中看中外文化对比及翻译策略
120、中西文化视野下的汉英广告语比较
121、从楹联艺术看中韩文化交流
122、从古代瓷器看伊斯兰文化与中国传统文化的交流
123、外国学生汉语听力偏误分析
124、汉语和英语音系特点的对比研究
125、汉语和英语构词特点的对比研究
126、汉语何英语句法特点的对比研究
127、汉语跨文化交际异同点的研究
128、汉语和韩语音系特点的对比研究
129、汉语和韩语构词特点的对比研究
130、汉语和汉语句法特点的对比研究
131、汉韩跨文化交际异同点的研究
132、“太”作程度补语时的特征分析
133、从认知角度看虚词“与”的语法化
134、现代汉语外来词的规范化
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