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学前教育毕业论文参考文献（推荐88个）
2024-07-02 20:12:02参考文献 学术堂 杜老师
学前教育（preschool education）是一门综合性非常强的学科。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育（preschool education）是一门综合性非常强的学科。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。以下是拟定好的关于学前教育毕业论文参考文献88个，希望对您有所帮助。
学前教育毕业论文参考文献一：
[1]段伟红,官瑞娜. 我国幼儿教师流动现象研究现状的文献计量分析[J]. 科教文汇(中旬刊),2018(01):40-41.
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[21]李琳,郭力平,鄢超云,苏贵民,彭琦凡,许冰灵. 幼儿园自由活动中教师观察行为的有效性及其提升对策[J]. 学前教育研究,2018(03):25-34.
[22]张雅潇,方建华. 积木游戏空间密度对中班幼儿游戏行为的影响[J]. 学前教育研究,2018(03):54-63.
[23]姜卓君,徐坤亮,魏紫彤. 学前教育学费研究热点——基于共词分析的视角[J]. 现代教育科学,2018(04):124-131.
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[25]张莉琴,武宁. 幼儿教师信息技术使用行为影响的实证分析[J]. 教育学术月刊,2018(05):84-92.
学前教育毕业论文参考文献二：
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[33]王紫东.浅谈农村早期阅读教育存在的问题及对策[J].科教文汇(中旬刊),2020(05):150-151.
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[35]刘娟,周玲. 儿童类包含概念与归纳推理多样性效应的关系[J]. 陕西学前师范学院学报,2018,34(04):9-13.
[36]柳倩,曾睿. 3-5岁儿童动作发展及其与早期认知、学习品质的关系研究[J]. 全球教育展望,2018,47(05):94-112.
[37]张莉,周兢. 学前儿童学习品质发展及其对早期语言和数学能力的预测作用[J]. 全球教育展望,2018,47(05):113-128.
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[40]王策,陈秋珠. 幼儿园区域游戏领域研究的热点知识图谱[J]. 陕西学前师范学院学报,2018,34(04):128-132.
[41]吕进锋,曹能秀. 论国内学者对“幼儿教师职业适应”的研究情况——基于CNKI硕博论文(2006 2015)的分析[J]. 楚雄师范学院学报,2018,33(02):106-113.
[42]左恩玲,赵悦彤,张向葵,姜宛辰. 基于社会信息加工情绪——认知整合模型的社会退缩幼儿短期追踪干预[J]. 学前教育研究,2018(05):12-27.
[43]陈云窗,李苏. 儿童文字意识早期发展的研究[J]. 中国特殊教育,2018(05):74-79.
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学前教育毕业论文参考文献三：
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学前教育毕业论文参考文献四：
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学前教育毕业论文参考文献一：
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[7]赵秀坤,程秀兰. 基于家庭亲职教育需求的幼儿入园适应研究[J]. 陕西学前师范学院学报,2018,34(02):79-84.
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[16]杨璇,席小莉. 21世纪我国学前儿童健康教育研究可视化分析[J]. 山西广播电视大学学报,2018,23(01):99-104.
[17]刘亚玲. 近二十年国内外混龄教育的文献综述[J]. 西北成人教育学院学报,2018(02):91-96.
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[23]姜卓君,徐坤亮,魏紫彤. 学前教育学费研究热点——基于共词分析的视角[J]. 现代教育科学,2018(04):124-131.
[24]沙晶莹,张向葵. 团体表扬对学前儿童任务投入的影响:保护团体形象意愿的中介作用[J]. 学前教育研究,2018(04):40-50.
[25]张莉琴,武宁. 幼儿教师信息技术使用行为影响的实证分析[J]. 教育学术月刊,2018(05):84-92.
学前教育毕业论文参考文献二：
[26]李珊珊,王博雅,岳爱,张念蕊,罗仁福,史耀疆. 贫困农村地区婴幼儿社交情绪发展现状及风险因素分析[J]. 学前教育研究,2018(04):14-27.
[27]柳倩,曾睿. 幼儿园室内环境运动功能的利用现状与保育措施[J]. 学前教育研究,2018(04):51-60.
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[44]程天宇,杨子娟秀. 卓越幼儿园教师培养研究综述[J]. 教育科学论坛,2018(19):78-80.
[45]潘月娟,王玉欣,杨晓丽. 当前幼儿园教师绩效评价的特征与效果——基于教师知觉的视角[J]. 学前教育研究,2018(05):3-11.
[46]张扬. 15年来我国幼儿园园本教研研究文献综述[J]. 基础教育研究,2018(09):82-85.
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[48]樊婷婷,梁小丽. 近二十年来我国幼儿园意外伤害研究[J]. 宁波大学学报(教育科学版),2018,40(04):127-132.
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