审美是人类的一项基本活动，审美活动的广泛性、深刻性特征要求人们对审美除感性认知之外，还应该有理性的认识，并进行理论化研究。艺术的本性是审美，其在审美方面的要求是具体的、实际的、应用性的。如果你不知道山水画专业答辩流程，不妨看看以下文章。
　　
　　1、答辩组每位教师在答辩之前必须对本组每位学生的答辩论文有全面了解，并拟出提问问题，以便于答辩的顺利进行。
　　2、每个学生论文报告时间控制在10分钟左右，学生报告论文选题的原因、研究现状、研究过程、论文的主要内容、主要论点、论据等（PPT格式，10分钟左右）。
　　3、答辩组教师围绕研究课题的意义、选题、创新之处、研究方法、本课题的研究程序等进行提问，问题不超过3个。
　　4、各答辩小组成员根据学生的论文评定成绩和答辩成绩，正式予以等级评定，分为优秀（90~100分）、良好（80~89分）、中（70~79分）、合格（60~69分）、不合格（60分以下），优秀率一般不高于各专业学生人数的10%.
　　5、对于答辩小组提出的修改意见（在论文上修改并将论文返还给学生），由指导教师监督学生在答辩后一周内做出相应修改。
　　6、学生于答辩后的一周务必将打印成一式两份的终稿和电子稿交系办，以便学校进行优秀论文的评选及存档使用。学生未交存档论文则不得毕业。
　　7、答辩工作结束后，答辩委员会根据每一位参评委员的意见，为答辩的学生写出相应的评语。
　　
　　毕业论文评定标准优秀（90分以上）
　　
　　（1）选题有较重要的理论意义和现实意义，富于创新性。
　　（2）有完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展情况，归纳总结正确。
　　（3）论文有独到见解，能对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或适用价值。
　　（4）论点鲜明，论据确凿，论文表现出较强的研究问题的能力。
　　（5）结构严谨，逻辑严密，语句优美、流畅；层次清晰，详略得当。
　　（6）密切联系实际，有分析、有深度、有创见。
　　（7）材料丰富、运用研究方法科学，结构严谨，文字流畅。
　　（8）能出色完成任务书中规定的任务，独立工作能力强，工作作风严谨踏实。
　　（9）能圆满回答答辩委员会的问题，概念清楚，回答正确。
　　
　　良好（80~89分）
　　
　　（1）选题有一定的理论意义和现实意义，有新意。
　　（2）比较完善的文献综述，能较全面地反映该学科及相关领域的发展情况，归纳总结正确。
　　（3）论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或适用价值。
　　（4）论点正确，论据可靠，有较强的研究能力。
　　（5）能较好地运用专业理论知识，论文中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。
　　（6）材料丰富可靠，能较好地进行加工整理。
　　（7）能较好地完成任务书中规定的任务，独立工作能力较强，工作作风踏实。
　　（8）能顺利回答答辩委员会的问题，概念清楚，回答正确。
　　
　　中等（70~79分）
　　
　　（1）选题的理论意义和现实意义一般，创新特色不够突出。
　　（2）文献综述能反映该学科及相关领域的发展概况，归纳总结比较正确。
　　（3）论文有一定的见解，有一定的学术水平或现实价值。
　　（4）论点正确，论据可靠，有研究能力。
　　（5）能运用专业理论知识，论文中心比较明确，论据比较充足，层次比较清楚，文字比较通顺。
　　（6）材料可靠，有条理。
　　（7）能完成任务书中的任务，有一定的独立工作能力且工作作风比较踏实。
　　（8）能较好地回答答辩委员会的问题，概念比较清楚，回答没有明显错误。
　　及格（60~69分）（1）选题的理论意义和现实意义一般，没有创新。
　　（2）有文献综述，但未能反映该学科及相关领域的发展概况。
　　（3）论文有自己的观点。
　　（4）尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力，没有明显的知识性错误。
　　（5）有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。阐述清楚，文字尚通顺。
　　（6）能完成任务书中规定的任务。
　　（7）能基本完成任务书中规定的任务，独立工作能力较差，答辩时讲述不很清楚，回答问题有某些不确切之处。
　　
　　不及格（60分以下）有下列情况之一者为不及格：
　　
　　（1）选题缺乏新意，没有价值。
　　（2）缺少文献综述。
　　（3）核心观点抄袭或文章主体抄袭，论文没有自己的见解。
　　（4）论文观点有政治性或理论上的根本性错误，基本理论知识掌握很差。
　　（5）层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。
　　（6）材料凌乱、失真或编造。
　　（7）未完成任务书中规定的任务，独立工作能力差，工作作风不好，答辩时不能回答基本问题，知识性错误多。