花开花落终有时 人去匆匆徒难留。进入五月，本科生们陆陆续续该进行论文答辩了。很多同学向我反映说自己很恐惧，不知道该怎么准备答辩。所以贴心的我给大家带来生物本科毕业论文答辩的相关知识和注意事项。

　　友情提示：

　　第一，我们针对的是生物专业的论文答辩，文科生可以参考，其他学科未必适用。

　　第二，我们的建议只针对本科生层次。

　　第三，只说答辩，不涉及论文本身。

　　首先，你要知道答辩对你的论文成绩是决定性的。一般来说，你们的毕业论文成绩分为两部分。60%来自论文本身，40%来自答辩表现。

　　但其实在答辩现场，大部分评委老师才第一次看你的论文（之前指导你论文的老师比较熟悉，但他答辩要回避，不会在你那一组），而本科生答辩，据我所知大部分学校是10-15分钟一个人。而在这15分钟内，答辩老师还要填写答辩记录表，对你提问。这就决定了老师几乎很难把你的论文认真深入读一遍。大部分是翻看几个关键点：摘要、目录、方法、结论、参考文献。这几个关键的没啥硬伤的话，老师主要根据你的现场表现打分。

　　到答辩这个阶段，我们假定你的论文已经定稿，不再有改动。这个时候已经不用再纠结论文的内容方面，考虑的是在现有论文的水平下，如何超常发挥（至少正常发挥），在答辩环节得到较高的分数。

　　作为答辩老师，见过很多论文做的很出色，但答辩发挥不好的同学；也见过一些论文一般，但答辩发挥出色的同学。

　　不过必须说明的是：论文质量是基础。就算你口才很好，表达能力很强，也不能全部寄希望于答辩环节出色发挥。

　　还有一点，你必须提前了解的是：答辩中老师只会对你的论文挑刺，而不会夸奖你的论文写的有多好。就算老师内心觉得这个本科论文不错，也绝对不会在答辩现场狂夸你。对你的论文挑刺，不代表你的论文一无是处。

　　你的论文，不管自己看起来有多牛。大部分在老师眼里都跟小学生作文差不多。

　　一般来说，论文答辩有两部分：一是陈述；二是回答老师提问。学生首先就论文写作动机、主要内容、论文所做工作及创新之处等方面进行介绍（4-6）分钟。然后答辩小组教师就论文内容及观点提问2-3个，学生针对老师提问当场作答（5-10分钟）。

　　首先要说的是，态度端正，消除紧张。

　　态度要端正。战略层面要藐视，战术层面要重视。

　　为啥战略层面要藐视呢？

　　本科论文答辩，真没啥好紧张的。本科论文都是教过自己的本校老师，一般情况下，绝对没有刁难自己学生的道理。大部分老师出于学校任务+治学求学的综合态度来考察你。一般我所知道的学校，只要没有抄袭等学术不端行为，及格应该是能保证的。就算要挂人，全年级也不会超过三五个。

　　只要你不是全年级写的最差的那几个，大可放心。

　　如果你的论文真的是全年级最烂的几个之一，那只能怪你前半年不努力，我也无话可说。

　　但是，这并不意味着你可以不重视答辩，如果你的论文写的比较好，如果答辩没做好，那就太遗憾了；如果你的论文写的很烂，答辩表现好说不定还能逆袭一下。

　　在战术层面，还真要考虑周到一些。

　　提前准备陈述并演习

　　提前按照学校要求，考虑答辩时候怎么陈述。切记不要只是对着论文打个腹稿，一定要提前在无人的地方演练一下，或者同学之间互相排练。语调、语速、声音大小都要提前排练。练的时候要掐表，知道自己陈述这些内容需要几分钟。

　　如果可能，最好写个答辩稿。就算背不会，也要多看几遍。把自己的论文框架、内容烂熟于心。

　　如果你的答辩顺序比较靠后，建议多准备一个简单版的陈述，因为往往最后老师一看表，呀！11点半了，还有四五个同学呢。怎么办？这个时候老师往往会告诉你：给你1分钟，把你的论文讲清楚。

　　所以你之前准备的5分钟陈述就无用了，现场删减会比较紧张。如果能提前准备一个精简版，最好不过了。

　　出发前清点材料

　　提前一天晚上，把第二天答辩需要带的表格一定准备好，尤其是需要导师签字的。别到了现场一看，得！少了一个表，然后满头大汗跑打印部。来回一折腾，肯定影响答辩状态。

　　了解答辩老师数量，提前打印自己的论文，如果3个老师，最好打印4-5份，留一份给自己看。

　　必须带签字笔，别指望蹭别人的。带一张白纸或小本子（后面有用）。

　　好的开始是成功的一半

　　在正式讲论文前的短暂时间，开口讲前几句话的时候，一般来说是最紧张的时候，也是决定老师对你第一印象的时候。如果很紧张，可以先深吸一口气，然后对老师微微一笑。开场白给人的感觉要比较淡定，形成一个足够强大的气场。好的开始，在答辩时的意义往往远远大于成功的一半。

　　论文介绍言简意赅

　　可以从一个社会现象开始，引出自己为什么要做这个研究，做这个研究有什么样的理论意义和现实意义。

　　这个时候，老师一般开始哗哗哗翻你的论文了。你继续讲自己的论文框架结构是什么样的，用了什么样的研究方法，最后研究有了哪些发现和结论。

　　还有就是自己的论文有什么创新。

　　也可以谦虚一下，说说自己的论文有哪些需要进一步研究的地方。在结束的时候，要感谢评委，感谢老师。一来出于礼貌，二来老师就知道你陈述完毕了。

　　提问环节

　　当老师发现你致谢以后，就知道你的陈述告一段落了。

　　然后短暂的沉默，老师会开始提问。

　　这个时候，你赶紧掏出本子和笔，意思是我非常重视老师的意见，记录下来认真学习，深入领会。老师一看，不错，孺子可教！

　　对老师提出的问题，如果有把握，就尽量延长回答时间；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

　　提问环节，第一个忌讳是听到评委提问，迫不及待打断老师开始回答。这非常不礼貌。为啥要拿笔和本，就是让你先把老师的提问记下来。就算他的提问正好是你准备很充分的，也先淡定记下来，而不是回答。

　　第二个忌讳就是和老师辩论，甚至试图纠正老师的错误。论文答辩中，切记不要和老师辩论。这就像在家里和老婆吵架是一样的，不管能否吵赢，你都输了。

　　老师问完问题以后，就会告诉你OK了。这个时候你要按捺住内心的喜悦，再次向答辩老师表示致谢，然后微笑告别，自信地走出教室。至此，你的现场答辩就算结束了。

　　不过评委们现场提出的问题，如果你觉得他说的有道理，最好能再简单修改一下。争取把这个大学的句号画得完美一点！

　　以上就是关于生物本科毕业论文答辩的分享，希望对你有所帮助。