应用统计研究生毕业论文答辩（流程、ppt、自述准备）

　　论文答辩作为读研生涯的最后一道关卡，是至关重要的，有些考生因为答辩前没有做好足够的功课，而失误连连，最终导致没有顺利获得学位证书，所以在参与答辩前，掌握一些答辩技巧很重要，本文就以“应用统计研究生毕业论文答辩”为例，做相关的答辩分享。

　　
　　一、研究生毕业论文答辩会程序
　　
　　（由于院系要求不同，请以院系教务下发的要求为准，以下仅供参考）
　　
　　1、答辩委员会主席宣读答辩委员会成员、答辩秘书及出席答辩会的其他人员名单；
　　
　　2、答辩委员会主席宣布学位论文答辩会开始；
　　
　　3、导师介绍学位申请人的基本情况；
　　
　　4、学位申请人报告论文主要内容（硕士学位时间不少于20分钟；博士学位不少于40分钟）；
　　
　　5、答辩委员会成员和与会者提问，学位申请人答辩；
　　
　　6、答辩会暂时休会，答辩委员会举行会议（学位申请人、导师和与会者退场）；
　　
　　（1）答辩秘书宣读论文评阅人的评阅意见；
　　
　　（2）答辩委员会对学位论文的学术水平和答辩情况进行评议；
　　
　　（3）答辩委员会进行充分讨论，对是否通过论文答辩和授予硕士/ 博士学位作出决议；
　　
　　（4）决议采取无记名投票方式表决，同意票数达全体成员的三分之二为通过；
　　
　　（5）答辩委员会成员签名；
　　
　　7、答辩会复会，学位申请人、导师及与会者进场，答辩委员会主席宣布表决结果和宣读决议书；
　　
　　8、主席宣布答辩会结束。
　　
　　二、研究生毕业论文答辩之前的准备
　　
　　1、想好台词：在答辩之前规划好自己的论文陈述都说什么，一般涵盖以下几个方面：
　　
　　（1）为什么选择这个题目？
　　
　　（2）写作目的是什么，为解决什么问题？
　　
　　（3）全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么？
　　
　　（4）通过研究发现了什么？
　　
　　（5）论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处？
　　
　　注意：要将重点内容概括总结，而不是记流水账的说“第一章、第二章……”
　　
　　2、注意控制时间：
　　
　　陈述时间有限制，在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈诉，学会控制掌握时间。
　　
　　3、拿上必备材料：
　　
　　（1）论文纸质版：自己手上有一份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面。
　　
　　（2）纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问，学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。
　　
　　4、掌握演讲技巧：
　　
　　如：控制语速、目光移动（时常望一下答辩老师）体态相辅（适当运用体态，尤其是手势语言）。
　　
　　三、答辩PPT准备技巧
　　
　　1、封面
　　
　　包括论文名称、答辩人、指导老师、答辩时间、学校、专业等。
　　
　　2、结构
　　
　　引言(摘要)、研究或者实验设计目的和意义、材料和方案设计(流程图)、运行过程、讨论、研究结果、致谢等。
　　
　　3、内容
　　
　　只列要点，避免放大段文字，每页最好不超过10行字，页数不要太多，20页左右足够，每页下面记得标页码。
　　
　　4、配色
　　
　　力求文字清晰、简洁，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免多种颜色、过于花哨的配色。
　　
　　5、字体
　　
　　字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来。
　　
　　6、图表
　　
　　适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引注意力，还能更形象地表达你的观点。
　　
　　7、动态效果
　　
　　不建议使用过多的动效，适当加入一些简单动效会给答辩加分，如:淡出、擦除、浮入等。
　　
　　四、应用统计研究生毕业论文答辩自述建议
　　
　　1、课题概述（2-3分钟）——回答“为什么要做？”
　　
　　阐述为什么要开展这项研究，即立项依据和国内外研究现状介绍。主要介绍课题来源、研究背景、现状及存在问题等，从而引出论文研究目的、研究内容及解决的主要问题。
　　
　　2、课题内容（8-10分种）——回答“怎么做的?”
　　
　　主要突出以下两点：
　　
　　第一，解决问题的思路和采取的措施；
　　
　　第二，实验结果展示及分析。文字描述多了，会影响讲解思路，也会给人不熟悉内容的印象；公式推导多了，这不是答辩老师所感兴趣的（感兴趣的评委自然会看你的纸质论文）。同时，可能占用了后续展示主要成果的时间，让评委看不到你最后的“干货”。
　　
　　3、课题总结（1-2分钟）——回答“做到了什么程度？”
　　
　　首先，直接以按序号形式列出所开展的工作；
　　
　　其次，创新点与贡献，即提出了什么方法或理论？解决了什么问题？实现了什么功能？有创新的强调创新，无创新的强调工程应用价值。课题展望或存在问题可一带而过，如果评委需要追问，后续回答问题时阐述即可。
　　
　　4、成果展示：如论文、专利、获奖等。
　　
　　以上就是“应用统计研究生毕业论文答辩”的全部内容。