搜论文网

您现在的位置是:首页 > 论文结构 > 参考文献

参考文献

小学英语教学论文参考文献

2024-07-02 20:15:53参考文献 学术堂 胡老师
让学生在学习中快乐、自信地学习是素质教育的客观要求,要让学生在学习中感受到来自老师和知识的快乐,多从学生的角度去设计教学,把学生的主体性充分体现出来,让他们在自信中成长。小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、

  让学生在学习中快乐、自信地学习是素质教育的客观要求,要让学生在学习中感受到来自老师和知识的快乐,多从学生的角度去设计教学,把学生的主体性充分体现出来,让他们在自信中成长。小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际的能力。下面是小学英语教学论文参考文献,供大家参考。

  小学英语教学论文参考文献一

  [1]张翠兰。 解读小学英语教学中如何培养学生语感[J]. 家长,2021,(27):70-71.

  [2]冷雪。 如何在小学英语语篇教学中提高学生的阅读能力[J]. 家长,2021,(27):78-79.

  [3]闫万奉。 活用"微课"激活小学英语课堂[J]. 家长,2021,(27):86-87.

  [4]王巧利。 让学生在生活中学出一片天地--浅谈小学英语教学"生活化"的实施策略[J]. 家长,2021,(27):158-159.

  [5]武碧云。 小学英语阅读教学有效性提高策略分析[J]. 家长,2021,(27):160-161.

  [6]许立宁。 角色扮演在小学英语教学中的实践探究[J]. 天津教育,2021,(27):121-122.

  [7]裴立群。 带着思维去读,成就高效学习[J]. 天津教育,2021,(27):181-182.

  [8]葛。 让小学英语课堂因信息技术而"熠熠生辉"[J]. 求学,2021,(36):57-58.

  [9]桑丽珠。 创设生活化的小学英语情景教学[J]. 学周刊,2021,(28):147-148.

  [10]郭晨龙。 小学英语课堂教学中师生互动存在的问题及对策[J]. 学周刊,2021,(28):155-156.

  [11]朱妍,闫安。 小学英语教师不同课型教学行为特征分析[J]. 教学与管理,2021,(27):46-49.

  [12]吴平。 小学英语单元整体教学情境创设浅探[J]. 湖北教育(教育教学),2021,(09):9-10.

  [13]杭玉洁。 主题意义探究下的小学英语单元整体教学[J]. 教学与管理,2021,(26):39-42.

  [14]吴雪娟。 基于核心素养视野的小学英语绘本阅读教育研究[J]. 天津教育,2021,(26):42-43.

  [15]付玉娟。 趣味教学法在小学英语词汇教学中的运用[J]. 天津教育,2021,(26):99-100.

  [16]张晓华。 小学英语课堂教学中戏剧活动的实践探究[J]. 天津教育,2021,(26):131-132.

  [17]闫杰。 关于小学英语阅读与写作教学的结合[J]. 天津教育,2021,(26):174-175.

  [18]刘静。 运用英语课本剧助力小学英语教学[J]. 家长,2021,(26):50-51.

  [19]张彩红。 小学英语教学中的口语训练[J]. 家长,2021,(26):54-55.

  [20]张瑞侠。 信息时代家校合作模式下的小学英语教学策略分析[J]. 家长,2021,(26):82-83.

小学英语.png

  小学英语教学论文参考文献二:

  [1]王元晶。 浅谈在小学英语教学中学生创新思维的培养[N]. 发展导报,2017-04-18(025)。

  [2]罗琼丽。 浅谈小学英语分组教学[N]. 发展导报,2017-04-18(026)。

  [3]张玉红。 浅谈小学英语趣味教学[N]. 发展导报,2017-04-18(027)。

  [4]杨利。 浅谈小学英语教学中的情境教学[N]. 发展导报,2017-04-18(027)。

  [5]韩笑。 小学英语绘本阅读教学之我见[J]. 读与写(教育教学刊),2017,(04):219.

  [6]王莉萍。 论小学英语浸润式语用教学的必要性和可能性[J]. 读与写(教育教学刊),2017,(04):221.

  [7]郭霞。 小学英语课堂教学评价之我见[N]. 发展导报,2017-04-14(025)。

  [8]徐双华。 小学英语教学情境的创设[J]. 大连教育学院学报,2017,(01):78-79.

  [9]白丽荣。 小学英语课堂教学应具备的特征及所面临的挑战[J]. 中国校外教育,2017,(08):140-141.

  [10]杨丽华。 小学英语写作教学常见问题分析[J]. 江苏教育研究,2017,(Z2):101-104.

  [11]程红菊。 小学英语教学过程中不容忽视的情感教育[N]. 发展导报,2017-03-07(027)。

  [12]余清萍。 传统教学模式与游戏教学模式对小学英语词汇学习影响的比较研究[J]. 现代中小学教育,2017,(02):32-38.

  [13]姬长太。 浅析小学英语教学特点与面临的挑战[J]. 中国校外教育,2017,(05):85.

  [14]杨振鸿,王静。 小学英语听说教学的问题及对策[J]. 当代教育理论与实践,2017,(02):13-15.

  [15]郑玉梅。 农村小学英语教学中有效创设语境的实践与探究[J]. 学周刊,2017,(05):76-77.

  [16]丁佳玲。 谈培养小学生英语学习兴趣的有效方法[J]. 学周刊,2017,(05):103-104.

  [17]张建涛。 新课程改革背景下小学英语课堂教学中的小组合作学习[J]. 学周刊,2017,(05):184-185.

  [18]王音力。 论如何在小学英语教学中有效培养书写能力[J]. 中国培训,2017,(04):169.

  [19]程丽超。 小学英语教学中交互白板应用实践研究[J]. 华夏教师,2017,(02):52.

  [20]郑野。 浅析小学英语绘本教学中批判思维能力的培养[J]. 华夏教师,2017,(02):59.

  [21]徐敏。 小学英语阅读教学的现状及策略研究[J]. 华夏教师,2017,(02):66.

  [22]孟丽。 农村小学英语朗读教学的问题分析与对策思考[J]. 华夏教师,2017,(02):79.

  [23]马爱梅。 小学英语教学的多模态话语符号分析及应用[J]. 陕西学前师范学院学报,2017,(02):87-91.

  [24]王珏。 构建融入游戏的小学英语课堂教学模式[J]. 陕西学前师范学院学报,2017,(02):92-95.

  [25]张小芳。 浅谈农村小学英语教学[J]. 读与写(教育教学刊),2017,(02):191.

  [26]唐海燕。 如何提高小学英语单词教学的有效性[J]. 科学咨询(教育科研),2017,(02):79.

  [27]王宁。 新时期小学英语语篇教学优化策略谈[J]. 科技展望,2017,(04):219.

  [28]赵晓静。 校园英语文化建设策略探究[J]. 英语教师,2017,(03):35-37.

  [29]苏永超,张爱玉。 小学高段英语单元教学中插图的应用策略研究[J]. 英语教师,2017,(03):65-70.

  [30]谷义苗。 如何有效进行小学英语词汇教学[J]. 西部素质教育,2017,(03):240.

  小学英语教学论文参考文献二:

  [31]盛晓峪。 小学英语教师如何进行教学反思[J]. 西部素质教育,2017,(03):247.

  [32]张红玉。 小学英语口语教学分析及提高策略[J]. 戏剧之家,2017,(03):216+218.

  [33]马云杰。 浅谈如何创设小学英语教学情境[A]. 《教育科学》编委会。2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编[C].《教育科学》编委会:,2017:1.

  [34]乔丽丽。 小学英语教学在德育教学中的培养[A]. 《教育科学》编委会。2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编[C].《教育科学》编委会:,2017:1.

  [35]武慧慧。 构建趣味课堂,提升小学英语教学实效[A]. 《教育科学》编委会。2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编[C].《教育科学》编委会:,2017:1.

  [36]田玉廷。 浅谈如何在小学英语课堂教学中进行创新教育[A]. 《教育科学》编委会。2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编[C].《教育科学》编委会:,2017:1.

  [37]王海凤。 浅论小学英语教学中情景建构的必要性及实施办法[A]. 《教育科学》编委会。2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编[C].《教育科学》编委会:,2017:1.

  [38]徐秀。 农村小学高年级学生英语口语能力问题研究[A]. .国家教师科研专项基金科研成果(五)[C].:,2017:2.

  [39]张程。 浅谈如何进行农村小学英语教学[A]. .国家教师科研专项基金科研成果(五)[C].:,2017:2.

  [40]刘明东。 小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略[J]. 重庆第二师范学院学报,2017,(01):89-92.

  [41]罗凤莲。 谈小学英语教学中素质教育的渗透[J]. 中国校外教育,2017,(03):91.

  [42]展宗艳。 小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略[J]. 西部素质教育,2017,(02):142.

  [43]崔丽娜。 论小学英语翻转课堂教学模式[J]. 西部素质教育,2017,(02):177.

  [44]黎冬梅。 互动理论下的小学英语写作教学[J]. 基础教育研究,2017,(02):27.

  [45]张艳丽。 课内外衔接式的小学英语阅读教学探索[J]. 科技创新导报,2017,(03):210+212.

  [46]耿艳。 小学英语教学中多元识读能力培养探索[J]. 科技创新导报,2017,(03):211-212.

  [47]高俊云,张兴花。 谈英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用[J]. 中国校外教育,2017,(02):91.

  [48]邓萍萍,陈勤。 全科型小学教育师范生英语教学技能训练策略[J]. 高教论坛,2017,(01):88-91.

  [49]谢。 谈小学英语词汇游戏教学[J]. 华夏教师,2017,(01):57.

  [50]陆娴。 小学英语故事板块有效教学策略[J]. 华夏教师,2017,(01):67-68.

  [51]汪徐芳。 中澳小学英语分层阅读教学对比研究[J]. 华夏教师,2017,(01):53-54.

  [52]张爱芳。 多媒体在小学英语课中的有效运用[J]. 读与写(教育教学刊),2017,(01):212.

  [53]李兰香。 如何在小学英语教学中培养学生的创新意识[J]. 读与写(教育教学刊),2017,(01):207.

  [54]李莉花,梅云燕。 浅析提高小学英语口语教学的途径与策略[J]. 读与写(教育教学刊),2017,(01):208.

  [55]陆飞菲。 提高小学英语词汇教学的改进策略[J]. 读与写(教育教学刊),2017,(01):210.

  [56]徐婷。 游戏教学法在小学英语教学中的运用[J]. 西部素质教育,2017,(01):258.

  [57]吴海燕,董丽萍。 增强小学英语教学实效性的方法[J]. 中国校外教育,2017,(01):90.

  [58]常桂春,何鹏。 小学英语网络微课应用途径[J]. 中国教育技术装备,2017,(01):87-88.

  [59]伊毅。 小学英语微视频教学策略的构建与运用[J]. 中国教育技术装备,2017,(01):124-125.

  [60]肖蕊芳。 浅谈大班额下小学英语课堂中实施有效教学的策略[J]. 教育实践与研究(A),2017,(01):47-48+61.