如何发表英语教学论文（详细指南）

   　随着基础教育课程改革的推进，广大中小学教师正朝着研究型教师的方向发展。越来越多的中小学教师开始积极尝试撰写学术论文和研究报告来提高教学科研能力。由于很多教师没有接受过专业训练，又缺乏必要指导，因而在写作过程中会遇到困难，产生困惑。那么，如何发表英语教学论文呢？

　　一、如何发表英语教学论文

　　一篇英语教学论文，从撰稿——投稿——正式发表，不但要经过较长的时间，而且还要经过许多复杂的流程。论文从投稿直至发表，从中必须经过审稿、退修、文字加工、编排设计、定稿发排、核查文稿、直至印刷发行等一系列流程。其目的是协助作者使其研究成果在书面上表达更科学、更严谨，富有条理化和逻辑化，具体的发表程序简介如下：

　　1.投稿与回执

　　作者将修订撰写的文稿、或文稿软盘及打印稿、或通过Email发送的稿件投交有关切刊编辑部，首先由编务人员进行分门别类地登记处理并发回执，然后将稿件呈送编辑。

　　2.编辑初审

　　编辑按到文稿即可进行初审，衡量其文稿是否与办刊宗旨、编辑方向及期刊性质相符，一确定是否有送有关专家审阅的价值，如无审阅价值则退回给作者。

　　3.专家复审

　　对于有送审价值的文稿，一般需要一式两份甚至三份，以便专家同时审稿。审稿是编辑部控制学术论文质量的重要关卡，严格审稿程序有助于论文得到客观、公正和正确的评价。

　　4.反馈信息

　　对于专家审稿的意见，必要时经过整理及时传达给作者，对于不宜采用的稿件则应尽快退回，并说明退稿的具体原因。如果作者认为审查意见有出入，可以向编辑部提出重申的要求。

　　5.确定稿件取舍

　　编辑部或编委会根据稿件的审查意见，确定稿件取舍。对要采用的稿件，编辑部则进行编辑加工。

　　6.编辑加工

　　编辑加工包括文字加工和排版设计两个方面。文字加工的目的是协助作者以科学的语言、优质的文字来表达论文的主题信息和重要信息；编排设计则是编辑从美学和出版角度对文稿进行的规范化加工，以便文献检索和他人学习验证。

　　7.定稿发排

　　文稿在发送付印之前，编辑好会将文稿进行最会的全面清理和检查，做到“齐、清、定”之后，以备发排。

　　8.出版付印

　　是指将“齐、清、定”的稿件送复印厂排印。其中包括划版、排版、厂方打样校对，出版部门三次校对和作者阅改校样，印刷、装订、成品检验、成品出厂，成品进入发行渠道。

　　9.作者配合

　　在论文发表过程中需要作者配合编辑部所做的工作，在定稿前与编辑部交换意见，按照编辑部提出的审改意见对文稿进行修改，认真严格校对清样。

　　二、英语教学论文选题技巧

　　选题是论文写作的关键，论文题目就像论文的研究，好的选题，好的题目能让读者了解文章的写作范围及要研究的方向。所以，做好论文选题非常重要。小编总结了几个论文选题的要点：

　　第一，选题要新奇。千篇一律的选题总会给人一种淡而无味的感觉，甚至会让人没有看下去的欲望，似乎看到这个题目就只能文中的内容是什么了。这样的标题当然没有吸引力，即便文章内容写的再精彩，首先题目就给人造成了不新颖、无趣的印象，怎么可能人饶有兴趣的读下去呢？所以，选题一定要新颖，所谓新颖也并不特别冷门或者特别奇怪的题目，而是通过分析多篇资料、多种已有研究，分析原有研究的不足、尚未研究的问题等等，以此进行创新。新奇性还指选题的写作角度新、立意新，别人写过的老题目，如爱好教学、课文教学等，我们可以从新的角度往写，另辟门路，写出自己新的经验、观点，写出自己的真知灼见，只要能予人以新的启示，同样能取胜。

　　第二，题目从小处着眼。论文的题目要避免选过大的安慰，题目过大会让人看不清楚到底要写的是什么，容易给人一种不着边际、捉襟见肘的感觉。且题目过大往往要说的东西太多，结果是什么也讲不深道不透，两、三千字无法包容其内涵。所以，论文呢选题一定不可过大，尽量要从小处着眼，尽量缩小题目范围，使题目变得具体、实在，有利于作者更集中、深进地搜集材料、出示论据，写起来得心应手，做到“小题大作”，从而给读者更多有益的东西。

　　三、英语教学论文的写作要点

　　第一，收集整理资料。收集、整理资料是论文写作的必要工序，只有花费足够的时间去阅读文献资料、归纳、整理文献资料才能做到博采众长，兼收并蓄。

　　第二，行文构思。在选题题目后就需要对全文进行构思，勾画出unwen写作的基本框架，理清楚写作思路。只有这样才能对后续论文的写作有清晰的认识，做到心中有数。

　　第三，执笔行文。写教学论文不是将搜集到的材料进行简单的堆积，而必须留意融会贯通，把这些原材料有机地结合起来，变为自己的东西，用自己的语言阐明自己的观点。

　　第四，检查与修改。在完成初稿后必须要认真进行检查，通读自己的稿子，对引文进行核对，确保引文无误、精少得当，还要加注，说明出处，以示对他人劳动成果的尊重。还可以请行家审阅，听取他人的意见，不断的进行完善。

　　其实，作为英语教师，写教学论文的写作并没有那么难，只要做好选题，认真查阅资料，只有了解了这些具体环节，在论文发表的过程中，才能做到心中有数，避免出现不必要的麻烦，希望这篇文章能对每一个准备发表论文但又不了解流程的人有所帮助。