幼儿园教学论文发表(从撰写到发布的流程）

　   幼儿园教师教作为教学管理的第一启蒙老师，在教学中要担负的责任有很多，一要刚刚来的宝宝适合教学的阶段，二要宝宝对教学产生兴趣，三要宝宝对负责等等方面，所以在幼儿教学管理中教师的等级和教学管理都有一定的影响。幼儿教学论文的发表不仅仅是对个人职称的晋升也是对幼儿教学工作中的问题和解决问题的主要方面。所以大家不能忽视了幼儿教学论文的发表。

　　对于幼儿教师来说论文发表的质量与篇数都与职称晋升有直接的关系，所以要对论文发表重视起来，下面以“幼儿园教学论文发表”为例，给大家总结了相关注意事项，欢迎阅读指正。

　　一、幼儿园教学论文发表

　　幼儿园教学论文发表和其他论文发表一样，都要经历：准备稿件→投递稿件→等待初审结果→修改稿件→收取录稿通知书这个流程。但是在写作和投稿过程中我们需要注意以下问题：

　　1.幼儿教学类论文在创作中一定要注意格式问题，还有就是幼儿教学论文的内容必须要保证质量，如果说质量太差的话是没有办法通过审核的。比如说，论文的错别字，还有就是论文当中的一些段句不清，句子不通顺，这些都是需要进行修改的。

　　2.当幼儿教育论文完成后则就要对投稿之前要对你所选择的期刊进行详细的了解，了解，该去看在之前发表的一些论文，都属于是哪些内容的，知己知彼方可百战百胜，用到论文发表当中也是非常有用的。

　　3.论文的发表过程相对来讲是比较困难的，幼师行业的论文发表的时候需要选择期刊的级别，如果选择核心级别期刊的话，论文的发表就会更加困难。

　　4.在投稿的时候一定要重视质量问题，如果质量太差的话，是根本就没有办法通过审核的。在修改的时候一定要着重的去查看期刊杂志社给出的修改意见。

　　二、幼儿园教学论文标题的拟定

　　好的论文标题应是直接揭示论点或论题，并能准确表达论文内容、研究方法和分析问题的角度，恰当地反映所研究的范围和深度，使读者一看就能了解论述内容和研究的深度。

　　⑴ 标题类型的确定

　　论题式标题是将所要研究的内容概括出来作为标题。如《浅谈小学生合作意识和能力的培养》其标题由一些特征词和高度概括研究内容的短语构成。

　　论点式标题是把文章的中心论点概括出来作为标题。如《教师应注意培养学生的幽默感》、《要重视小学生语文素养的培养》等。

　　论题与论点式结合的标题一般为正副双标题。如《语文要怎么“教”才能达到“不需要教”--叶圣陶语文教育思想的启示》

　　⑵ 标题特征词的准确用法

　　好的论文标题应是直接揭示论点或论题，并能准确表达论文内容、研究方法和分析问题的角度，恰当地反映所研究的范围和深度，使读者一看就能了解论述内容和研究的深度。

　　①根据不同的论文类型，拟定相应的“特征词”

　　经验型教育论文可以用“略论……”、“浅论（浅谈）……”等。

　　研讨型教育论文标题的特征词有“现状”、“问题”、“思路”、“思考”、“对策”、“建议”等。如“……面临的问题及改善思路”、“……思考与建议”等。

　　实证型教育论文的特征词主要为“调查”、“实验”、“分析”、“思考”、“对策”、“建议”等。如“……调查与对策”、“……调查与思考”等。

　　②常用特征词的比较和选用

　　论→试论→略论、简论；   谈→试谈→浅谈（管见）；   议（刍议）→浅议→小议；分析、透析、剖析→试析→浅析、简析；   新探→探索、探析→试探、浅探→初探、探略；

　　⑶ 标题主题词的要求

　　标题的主题词应由两个方面构成，一是研究方向，二是研究内容的具体范围。如《小学教师如何书写教学论文》。

　　不适合的标题：如《我们的错觉》、《让闪光点变成美丽的光环》、《给学生一片驰骋的天空》。

　　主题词必须准确地反映出文章研究的具体内容，让人一目了然。标题不模糊，力求确切明了，是撰写论文的基本要求。

　　三、幼儿园教育论文结构和要求

　　幼儿园教育论文一般由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献六个部分组成。

　　1. 题目：

　　题目是论文的窗口，也称论文的眼睛。选择题目时应该以小见大，小细微处入手，从身边的小事入手，阐释出深刻的道理。

　　幼儿园教育论文题目的要求有：

　　简明。力求简洁、高度浓缩，以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容，使读者看到论文题目，就立即知道论文的特定内容是什么。论文题目一般不超过20个字，若较长，可加副标题。

　　确切。确切是指题目的用字一定要准确，不能有歧义。

　　传神。拟定的题目要传神，最能传达文字文章的精神，最能概括文章的主题，最能引起读者的阅读兴趣。

　　新颖。抓住最新出现的问题，要有动身水平；在原有的问题之外，提出新的问题。

　　2. 署名：

　　署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字，也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。

　　3. 摘要：

　　摘要是论文内容的高度概括，是原文的浓缩，应该传达原谅的主要信息。较长的文章一般附有摘要，重点说明研究的背景信息、目的、范围、方法、最重要的研究结果、结论和建议等，一般在300字左右。写作要求是完整、准确和简洁，要自成一体。

　　4. 关键词：

　　关键词又称主题词，是位于摘要之后，在论文中起关键作用的、最能说明问题的、最能说明问题的、代表论文特征的名词或词组。一篇文章的关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般以3~8个为宜。

　　5.正文：

　　正文由引论、本论、结论三部分组成（后面叙说）。

　　6.参考文献：

　　如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料，就要在最的的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。参考文献有三个作用：其一，说明有可靠的依据，增强自己所写论文的说服力；其二，尊重他人的劳动成果；第三，避免有剽窃之嫌。

　　需要说明的是，并非每篇论文都必须具备上述六部分，有的论文通常可省去摘要和参考文献正文中的结论亦可略去不写。一般情况下，作为幼儿园教育论文至少要有题目、引论和本论。

        以上就是关于幼儿园教学论文发表的分享，希望对你有所帮助。