0引言在以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路的办学方针指导下，高等职业院校正在不断进行着深刻的教学改革。这种改革与以往有所不同，是深层次的改革，用一位专家的话来说，是颠覆性的，而不是修修补补。在这样的形式下，作为基础课的高等数...

在老师的工作中，追求教学质量的提高是一个永恒的话题，并且被不断赋予时代意义。其中克服照本宣科就是提高教学质量的前提。通过这个话题，结合高等数学教学体会谈谈自己的看法，企图为克服照本宣科找到一些做法。本文主要是通过对如何才能把数学概念讲明白...

随着经济的发展，工业水平的提高，利用自然科学来解决实际问题，成为了处理问题的一种主要方式。数学作为一门传统的学科，从有人类文明开始，人们就对数学的应用进行研究，经过多年的发展，现在数学理论已经远远超过了实践，利用数学理论来指导实践的同时，...

如今世界已经进入崭新的经济时代，为了适应时代的发展，培养出高素质的人才，高等数学几乎成为所有本科生的必修课，而高等数学课程的改革是老师们一自在探索和研究的一个问题。通过高等数学的学习，可以培养学生的理性思维，提高学生分析问题和解决问题的能...

1问题的提出高等数学是信息类土科学生的基础课程，因为信息类行业，得到的结果大多数是物理性结论，都是通过数学公式推导得来的，没有数学就没有结论.由此可见，高等数学这门课程在信息类学校中的地位是很重要的.在通信土程令业中，主干课程有电路分析基...

高等数学是高等学校教育中的一门必修课程，学习高等数学中重点在于对学生的高等数学应用能力培养，让学生拥有一定的逻辑思维能力，能将自己学到的知识应用到实际生活中。高等数学可以促进学生整体素质的培养，提高学生的综合素质，促进学生自身的发展。没用...

一、影响《高等数学》教学的问题分析(一)生源素质下降,学生数学基础参差不齐,增大教学难度.高中阶段教育普及程度提高和高等教育大众化步伐加快的同时,也带来所招学生的学习素质和能力急剧下降的问题.加上同一专业实行文理科招生制及生源地的不同,造成学生...

一、渗透数学建模思想的教学方式的重要性数学建模就是建立数学模型的过程，数学模型是指对于一个现实对象，为了一个特定目的，根据其内在规律，做出必要的简化假设，运用适当的数学工具（由数字、字母或其他数学符号组成的，描述现实对象数量规律的数学公式...

高等数学是一门必修课，同时也是理工科专业的最基础理论课。对学生将来业务素质、专业能力和创新精神的培养，具有不可替代的作用。但是，多少年以来高等数学知识内容没有大的改变，人才目标培养很难实现、素质教育的要求难以达到。高等数学教学方法的改革、...

1微课概念及其特点1.1微课的概念2008年，由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师，学院在线服务经理DavidPenrose提出了微课的概念。微课的5个环节是：给出教学核心概念；写出15~30s的介绍和总结；录制长为1~3min的视频；设计引导...

科学技术的发展以及计算机的广泛应用，使数学与生产生活更紧密联系在一起，因此加强高等数学教学十分重要。在高校数学教学中加强对学生数学应用能力的培养是教学重要目标，有效培养数学应用能力能够促进学生思维的完善，增强学生数学实践应用能力。但就现阶...

二十一世纪是一个科技高速发展的世纪，科技的改革和创新日新月异，因此对人才的要求也越来越高。计算机的广泛被使用，学科间也实现了越来越多地交流和交叉。高等数学作为理工科的基础课应该紧跟时代发展的脚步，面向时代、面向对象，更灵活，更丰富，更具实...

一、引言数学是一门历史悠久、理性而又成熟的学科。随着时代的发展，不仅数学理论自身发展越来越完备，而且数学与其他学科的相互影响、相互渗透也越来越深入，它已成为科学与工程技术的各个领域中至关重要的成分。高等数学是以实函数的微积分为主要内容，将...

为适应中国经济社会发展对高层次应用型人才的需求，2014年3月教育部提出新办本科高校应向应用型本科发展。高等数学是应用型本科院校各专业的一门基础课程，是学习专业课程的预备课程，特别是对于机械设计制造专业的学生，高等数学学习的好坏将影响到学生后...

高等数学是高校的一门重要的公共基础课，其教学效果对于学校的发展和学生综合素质的提高有着深刻的影响，是大学生学习后续课程的基础，也是全国研究生入学考试必考科目，学好高等数学对培养大学生的逻辑思维能力和提高综合素质有着深远的意义。为了满足社会...

随着时代的发展，现代信息技术普及到了社会的各个领域，更多的媒体资源被广泛的应用到了教育教学当中。高等数学是一门历史悠久的学科，以其特有的理性和成熟成为诸多专业不可缺少的基础性学科，多媒体技术以其信息量大，生动直观等特点，被作为一种有效的教...

教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出：高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。同时还指出，高等职业院校要深刻认识、全面提高教学质量是实施科教兴国战...

一、前言BB教学管理平台是各高校应用最广泛的教学管理平台之一，与其他教学管理平台相比，此系统具有成熟，应用广泛，使用方便，更适合用于辅助课堂教学等特点，其高大上的功能提供了一个有效的环境让课堂教学活动充分延伸至网络，使更多课程的资源与课程的...

数学在学生逻辑思维能力、定量分析问题能力等方面的培养毋庸置疑具有不可替代的重要作用。从小学一年级到高中毕业整整12年的数学学习，使进入大学的青年学生已经具备了这些能力。但大部分专业还要开设高等数学课程，其目的不仅仅是为了培养学生的逻辑思维...

前言：高等数学课程是高职基础教育的重要组成部分，也是学生兴趣较低的一门课程。在高等数学教学过程中，如何创新教学模式，提高学生兴趣，完成教学任务成为各大高职院校教师关注的问题[1].全新的教学模式并不意味着天马行空，应该根据高等数学的学科特点和...

随着科学技术的迅猛发展和竞争的日益激烈，人们必须掌握一定的数学知识才能提高社会竞争力。英国着名哲学家培根说：数学是打开科学大门的钥匙。高等数学作为人们认识世界的基础学科，不仅能提供数学思想方法、理论知识，而且能锻炼人的分析问题、解决问题的...

现如今，随着我国教育制度的不断更新与发展，自主学习已经成为了新课改背景下最为提倡的一种新型的教育与学习新模式。自主学习是终身学习的全新体现，符合现代社会持续不断更新的理念。身处在这个高速发达的社会里，只有养成并学会了进行自主学习，才能使自...

一、引言随着信息技术的发展，传统的课堂教学模式、教学观念已经不能适应社会发展对人才培养的需求。因此在高等数学教学中，尝试翻转课堂教学模式，有很强的必要性。翻转课堂是学生课前利用教学视频等学习材料进行自学，上课时由教师组织学生通过小组协作学...

高等数学是我院本科生入学后接触的最早的专业基础课程，也是学习时间最长，学分最多的课程。我校是一所新建地方本科院校，入学的学生的数学基础多数较弱，对高等数学的学习普遍感到困难。有不少学生甚至产生了畏难情绪，甚至到了厌学，弃学的地步，这对后续...

21世纪，高新技术产业在全球迅猛发展,人类面临着从工业社会向数字化、信息化、知识化社会的跨越。数学，这门古老又常新的科学,比以往任何时代都更牢固地确立了它作为整个科学技术的基础的地位，它己渗透到人类知识结构的各个领域，并越来越直接地为人类...