论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《新员工组织社会化及其干预研究》为例，简单提纲可以写成下面这样：

　　摘 要
　　ABSTRACT
　　第 1 章 文献综述
　    　1.1 前言
　    　1.2 研究背景
　    　1.3 相关概念
　        　1.3.1 社会化的含义
　        　1.3.2 组织社会化的含义
　    　1.4 组织社会化的理论基础
　        　1.4.1 不确定性降低理论
　        　1.4.2 社会认知理论
　        　1.4.3 认知-理解理论
　    　1.5 员工组织社会化的主要研究视角
　        　1.5.1 组织社会化策略研究
　        　1.5.2 组织社会化内容研究
　        　1.5.3 员工主动寻求信息研究
　    　1.6 组织社会化内容与相关变量的实证研究
　        　1.6.1 组织社会化内容的影响因素
　        　1.6.2 组织社会化内容的效果影响
　        　1.6.3 组织社会化内容有关的背景变量
　    　1.7 新员工组织社会化团体辅导
　        　1.7.1 新员工组织社会化团体心理辅导的概念
　        　1.7.2 团体辅导的理论基础
　        　1.7.3 国内新员工组织社会化的团体辅导研究进展
　    　1.8 已有研究的局限
　　第 2 章 新员工组织社会化内容结构的问卷编制
　    　2.1 研究方法
　        　2.1.1 被试
　        　2.1.2 项目编制
　        　2.1.3 问卷初测
　        　2.1.4 问卷正式施测
　        　2.1.5 数据分析
　    　2.2 结果与分析
　        　2.2.1 访谈及开放式问卷调查
　        　2.2.2 项目分析
　        　2.2.3 探索性因素分析
　        　2.2.4 因素结构确定与命名
　        　2.2.5 正式问卷的信效度分析
　    　2.3 讨论
　    　2.4 结论
　　第 3 章 新员工组织社会化水平的现状调查
　    　3.1 研究目的
　    　3.2 研究被试
　    　3.3 研究工具
　    　3.4 结果与分析
　        　3.4.1 不同性别新员工的比较
　        　3.4.2 不同教育程度新员工的比较
　        　3.4.3 不同工作年限新员工的比较
　        　3.4.4 不同组织性质新员工的比较
　    　3.5 讨论
　    　3.6 结论
　　第 4 章 新员工组织社会化内容的影响因素研究
　    　4.1 研究目的
　    　4.2 研究的相关理论和假设
　        　4.2.1 个体因素与组织社会化
　        　4.2.2 组织社会化策略与组织社会化程度
　    　4.3 研究方法
　        　4.3.1 研究对象
　        　4.3.2 研究工具
　        　4.3.3 统计方法
　    　4.4 结果与分析
　        　4.4.1 影响因素问卷的质量分析
　        　4.4.2 研究变量的描述性统计
　        　4.4.3 不同组织适应水平下在各变量上的的比较
　        　4.4.4 个体因素和组织因素对于新员工组织社会化水平的预测作用
　    　4.5 讨论
　    　4.6 结论
　　第 5 章 新员工组织社会化与结果变量的关系研究
　    　5.1 研究目的
　    　5.2 研究的相关理论和假设
　    　5.3 研究方法
　        　5.3.1 研究工具
　        　5.3.2 研究对象
　        　5.3.3 统计方法
　    　5.4 研究方法
　        　5.4.1 效果变量问卷的质量分析
　        　5.4.2 研究变量的描述性统计
　        　5.4.3 不同组织适应水平在各变量上的的比较
　        　5.4.4 回归分析
　    　5.5 讨论
　    　5.6 结论
　　第 6 章 新员工组织社会化的干预研究
　    　6.1 研究目的
　    　6.2 研究假设
　    　6.3 实验设计
　    　6.4 研究对象的选择
　    　6.5 研究工具
　        　6.5.1 前测与后测量表
　        　6.5.2 团体活动效果评价量表
　        　6.5.3 课程结构
　        　6.5.4 课程材料
　    　6.6 研究过程
　    　6.7 结果分析
　        　6.7.1 实验组和对照组组间比较
　        　6.7.2 实验组和对照组组内比较
　    　6.8 效果评估
　    　6.9 讨论
　        　6.9.1 总体干预效果
　        　6.9.2 新员工适应性干预未能改变角色澄清这一维度的原因分析
　        　6.9.3 干预效果的持续性
　    　6．10 结论
　　第 7 章 研究总结论与展望
　    　7.1 研究的总结论
　    　7.2 相关建议
　    　7.3 研究的创新点
　    　7.4 研究的不足与展望
　　参考文献
　　附 录
　　致 谢
　　攻读学位期间取得的科研成果清单