毕业论文英文摘要格式
一、页面设置与字体毕业论文须用A4纸打印,上为2.5cm,下为2.8cm,左、右均为2.4cm,页码插入页面底端右侧。除另有特殊规定外,英文一律用Times New Roman,中文一律用仿宋_GB2312.
二、毕业论文组成毕业论文由以下几部分组成:论文封面、题目扉页、论文题目、摘要及关键词、正文、参考文献、 附录(可选)。
三、毕业论文格式与撰写要求(一)论文封面采用学校统一的封面。
(二)题目扉页参照附件1.
(三)论文题目段前段后各1.5行,三号字加粗居中,字体:Times New Roman.题目应该简短、明确、有概括性,字数适当。题目中所有实词首字母大写。副标题:四号字,居中,前面加破折号。 (四)中英文摘要及关键词 英文摘要及关键词在前,中文摘要及关键词在后,单倍行距,顶格,五号字。 英文摘要及关键词:字体采用Times New Roman,标示语 “Abstract”、“Key words”及冒号加粗。 中文摘要及关键词:标示语“摘要”、“关键词”及冒号为黑体;内容字体为仿宋。 英文摘要一般为60-90英文单词,内容应包括论文研究目的、研究方法、研究结论及论文结构等。中文摘要及关键词应与英文摘要及关键词相对应。 关键词是表述论文主要内容和信息的词语或术语,关键词数量一般为3-5个。关键词之间须用逗号隔开,最后一个关键词后不用标点符号。摘要和关键词中出现英文书名用斜体,出现中文书名加书名号。
(五)正文 1、排版 字号:小四 行距:固定值20磅 段落:首行缩进2字符 2、篇幅 4000-4500英文单词。 3、格式要求 (1)引言部分 引言标示语“Introduction”顶格加粗,段前段后各1行,前不用序号,后不用 标点。
(2)正文主体部分 正文主体部分须有小标题(顶格加粗),要求简短明确,首词和专有名词第 一个字母大写,其余一律小写。小标题须编序,编序采用以下模式:
1.(段前段后1行,加粗)1.1(加粗,不空行)1.1.1(加粗,不空行)2.(段前段后1行,加粗)2.1(加粗,不空行)2.1.1(加粗,不空行) …… 依此类推。
(3)结语 结语标示语“Conclusion”顶格加粗,段前段后各1行,前不用序号,后不用 标点。
(六)引文出处的标注1、文内标注(1)基本格式:作者姓、年份、页码引文前未出现作者姓名,引文后须标注作者姓、年份与页码;引文前出现 作者姓名,在姓名后标出出版年份与页码;引文出处为期刊文章时,无须标注页码。
标注中所有标点与符号均在英文状态下输入,标点符号后空一格。
例如: Even as a child, George Mallory was willing to take great risks as a climber, and “when there were no trees, Mallory climbed buildings” (Jenkins, 2000: 44)。 Mark Jenkins (2001: 44) suggests that Mallory was so involved in climbing because it “was the physical counterbalance to a vigorous intellectual life”. (2)其他情况 A.引用文学作品原文,引文后用小写字母“p.”加页码。
例如: In Jane Austen?s novel, Pride and Prejudice, Mr. Bennet admires Elizabeth because “she has something more of quickness than her sisters” (p. 10), a quality that brings her in line with the definition of his own personality, which is composed of “quick parts, sarcastic humour, reserve, and caprice” (p. 11)。 B. 转引他人的引文,参照下例: …(Davis, qtd. in Hentoff, 1998: 34)。 C. 引用两个作者合着的作品或文章,须标出两个作者的姓,出版时间与页码。
例如:
The most notorious lobby is the “Sugar Mafia” ( Howe and Trott, 1997: 134)。 D. 同一作者同一年出版的不同文献,参照下例:
… (Widdowson, 1998a: 45) … (Widdowson, 1998b: 36) … (Sun, 2007a: 66)… (Sun, 2007b: 38) E. 连续引用同一文献,自第二次引用开始用ibid,加冒号,加页码。 例如:
第一次引用:(Widdowson, 1998: 45) 第二次引用:(ibid: 48) F. 引用1至2行诗句: 用“/”表示一行的结束。
例如:
In “Logan Braes”, John Mayne (1968: 363) writes: “Revered by friends, and far frae faes, / We?d live in bliss on Logan Braes”.
3行以上(含3行)诗句:引文另起一段,不用引号,段前段后1行,每行左右各缩进5个字符。 例如: In Sonnet 18, Shakespeare writes: Shall I compare thee to a summer?s day? Thou art more lovely and more temperate. Rough winds do shake the darling buds of May, And summer?s lease hath all too short a date. … G. 引用5行以上(含5行)引文时,引文另起一段,不用引号,段前段后1行, 每行左右各缩进5个字符,五号字,引文结束后应标注出处。 H. 引文里若有省略的内容用 “[…]” 标示。 例如:
“The local politicians believe welfare […] should all be paid for through income taxes” (Stewart, 1999: 1)。 I. 引用中文文献,作者姓一律用汉语拼音标注。
例如:
… (Tao, 2007: 38)。 2、文后参考文献的编排 参考文献另起一页,只列出文内引用过的文献。标示语“References”居中, 段前段后1行,用Times New Roman, 小四号字加粗。每一条目顶格, 如某一条目超过一行,从第二行起 “悬挂缩进”2字符。参考文献中所有标点与符号均在英文状态下输入,标点符号后空一格。
参考文献条目排列顺序:英文文献、中文文献、网络文献。分别按作者姓 氏字母顺序排列。文献前不用序号。 1)英文参考文献 (1)专着与编着 排列顺序为:作者姓、名、专着名、出版地、出版社、出版年。 例如:
Brinkley, Alan. The Unfinished Nation. New York: Knopf, 1993. 专着名中如果还包含其他着作或作品名,后者用斜体。 例如: Dunn, Richard J ed. Charlotte Bront?:
Jane Eyre. New York: Norton, 1971. A.两个至三个作者第一作者的姓在前,名在后,中间用逗号隔开;其余作者名在前,姓在后, 中间无逗号;每个作者之间用逗号隔开,最后一个作者的姓名前用“and”,后用句号。 例如:
Rowe, Richard, and Larry Jeffus. The Essential Welder: Gas Metal ArcWelding Classroom Manual. Albany: Delmar, 2000.
B. 三个以上作者第一作者姓名(姓在前,名在后,中间加逗号)后接“et al.”,其他作者姓 名省略。 例如:
Randall, John et al. Fishes of the Great Barrier Reef and Coral Sea. Honolulu: University of Hawaii Press, 1997.
C. 同一作者同一年出版的不同文献,参照下例:
Widdowson, Henry G. EIL: Squaring the Circles. A Reply. London: Lomgman, 1998a.
Widdowson, Henry G. Communication andCommunity. Cambridge:
Cambridge University Press, 1998b.
(2)论文集参照下例: Thompson, Pett. “Modal Verbs in Academic Writing”. In Ben Kettlemann &Marko, Henry ed. Teaching and Learning by Doing Corpus Analysis. New York: Rodopi, 2002: 305-323.
(3)百科全书等参考文献参照下例: Fagan, Jeffrey. “Gangs and Drugs”. Encyclopedia of Drugs, Alcohol andAddictive Behavior. New York: Macmillan, 2001.
(4)学术期刊论文 参照下例: Murphy, Karen. “Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms”.
Young Children. 2003, (6): 12-18. (5)网络文献 参照下例: ----“Everything You Ever Wanted to Know About URL” .
2)中文参考文献(1)专着 参照下例: 皮亚杰。结构主义[M] .北京:商务印书馆,1984.
(2)期刊文章 参照下例: 杨忠,张韶杰。认知语音学中的类典型论[J] .外语教学与研究,1999,(2):1-3.
(3)学位论文 参照下例: 梁佳。大学英语四、六级测试试题现状的理论分析与问题研究[D] .湖南大 学,2002.
(4)论文集 参照下例: 许小纯。含义和话语结构[A] .李红儒。外国语言与文学研究[C] .哈尔 滨:黑龙江人民出版社,1999:5-7.
(5)附录 调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据和附表等有参考价值的内容应 放在附录中。 附录篇幅不宜超过正文。
(6)正文部分参照附件2;中文文献类型标识参照附件3.