心理学论文摘要怎么写

　　很多心理学同学在论文写作过程中对论文摘要的写作不太擅长，其实论文摘要就是整篇论文的简单概括，包括论文中的论点、论述都包含在论文摘要里面。那么到底心理学论文摘要怎么写？学术堂为大家提供三篇比较优秀的摘要参考，希望对各位有所帮助。

　　心理学论文摘要范文一：

　　论文题目：大学生手机成瘾倾向、孤独感与人际关系的关系
　　摘要：大学时期形成的良好的人际关系对大学生的生涯发展具有非常重要的促进作用，但是随着智能手机的普及，不少大学生沉迷于各种各样的手机软件，导致人际交流较少，对人际关系造成了极其恶劣的影响。本研究使用大学生手机成瘾倾向量表、UCLA孤独感量表和人际关系综合诊断量表对鲁东大学和烟台工程职业技术学院的大一大三学生进行问卷调查，初始问卷800份，有效问卷723份。目的在于探讨大学生手机成瘾倾向、孤独感与人际关系三者之间的关系，并探索孤独感在大学生手机成瘾倾向和人际关系之间的中介效应。把有效数据录入SPSS19.0,采用各种统计方法对数据进行统计分析，得出以下结论：（1）大学生手机成瘾倾向总体处于中等偏上水平，人际关系处于良好水平，孤独感处于中等偏上水平。（2）大学生手机成瘾倾向高分组与低分组在手机使用动机、平均每天手机使用时间上具有显着差异。（3）手机成瘾倾向高分组与其人际关系及孤独感在人口统计学变量上具有显着差异。（4）大学生手机成瘾倾向与人际关系具有显着相关，大学生手机成瘾倾向与孤独感具有显着相关，大学生人际关系与孤独感具有显着相关，孤独感在大学生手机成瘾倾向与人际关系间起中介作用。针对大学生的手机成瘾倾向程度高以及出现的人际交往问题，本研究从大学生自身方面、学校方面和家庭方面提出了相应的对策和建议，目的在于降低大学生手机成瘾倾向程度，减轻其孤独感程度，改善他们的人际关系，促进他们的身心发展。
　　关键词： 大学生； 手机成瘾倾向； 孤独感； 人际关系；

　　心理学论文摘要范文二：

　　论文题目：大学生心理资本、领悟社会支持和创业意向的关系研究
　　摘要：  本研究采用问卷调查法，针对大学生群体，选用积极心理资本量表、领悟社会支持量表和创业意向量表作为调查工具，抽取哈尔滨师范大学、哈尔滨工业大学、德强商务学院、齐齐哈尔医学院和齐齐哈尔大学五所院校的学生，严格遵循心理测量学的要求进行研究，利用AMOS、spss和Mplus软件进行分析，探讨了大学生心理资本、领悟社会支持和创业意向之间的关系。本研究得到如下结果：（1）男生的心理资本显着高于女生的心理资本。（2）大一学生的心理资本显着高于大四年级。（3）独生子女的心理资本显着高于非独生子女的心理资本。（4）生源地在心理资本上没有显着差异。（5）985、211高校学生的心理资本显着高于民办院校学生的心理资本。（6）男女生在领悟社会支持上不存在显着差异。（7）大三年级学生的领悟社会支持显着高于大一、大二年级。（8）独生子女的领悟社会支持显着高于非独生子女的领悟社会支持。（9）生源地在领悟社会支持上不存在显着差异。（10）985、211高校学生的领悟社会支持显着高于民办院校学生的领悟社会支持。（11）男生的创业意向显着高于女生。（12）大三年级学生的创业意向显着高于大一、大二年级。（13）独生子女的创业意向显着高于非独生子女的创业意向。（14）生源地在创业意向上不存在显着差异。（15）985、211高校学生的创业意向显着高于民办院校学生。（16）领悟社会支持在心理资本和创业意向之间起调节作用。
　　关键词：   大学生； 心理资本； 领悟社会支持； 创业意向； 调节；

　　心理学论文摘要范文三：

　　论文题目：小学儿童依恋关系质量的半结构化访谈研究
　　摘要：   依恋理论创始人Bowlby指出，依恋是个体与抚养者（通常为父母）之间形成的牢固的、持久的情感联结。与婴儿和成人相比，儿童具有其自身发展的独特性，随着具体运算思维的发展，他们开始内化外在规则，理解他人的心理与行为。良好的依恋关系，有助于儿童社会性的发展，而当依恋关系被破坏时，儿童更易产生心理行为问题。因此，对于儿童依恋关系质量的评估吸引了越来越多的研究者的兴趣。本研究采用Yael等人基于陌生情境测验和成人依恋访谈开发的儿童依恋访谈。陌生情境测验是观察婴儿与父母亲在陌生情境中，分离与重聚的情形下，通过婴儿的外显行为反应来评估婴儿的依恋风格。成人依恋访谈使得依恋的研究从外显行为层面转向内在心理表征水平，在访谈中，成人需要回想和反思其与父母依恋相关情境下的经历，通过评估其回忆调取的难易程度、情绪感受的表达程度以及对父母亲所提供的情感安慰的反思，评估其依恋关系质量。儿童依恋访谈基于以上两种依恋研究范式，通过半结构化访谈，一方面了解儿童心中认为其父母多大程度上能够提供情感回应，以及得到这种回应的难易程度；另一方面通过观察儿童在访谈过程中的外在行为表现确定其依恋风格。本研究以儿童依恋访谈提纲为研究工具，采用质性研究与量化研究相结合的方法，通过方便取样，运用儿童行为问题量表筛选出40名8-13岁的儿童，平均每人29.5分钟，形成文本量23万字。本研究主要分为两部分，第一部分是对访谈内容进行质性分析；第二部分是依据儿童依恋访谈评估手册中的九大分量表，对访谈资料进行量化分析，探讨儿童依恋访谈与儿童心理弹性的相关性。通过对访谈资料的整理分析，得出以下结果：1.儿童依恋访谈内容分析结果（1）儿童中期依恋风格已经内化，并在儿童内在心理表征水平有所体现。（2）40名儿童全部可以顺利接受访谈，儿童依恋访谈提纲适用于我国儿童中期的依恋研究。（3）儿童主要通过对依恋对象的趋近行为来获得内在安全感，情感沟通的需求日渐增多。2.儿童依恋访谈评估量表分析结果（1）不同性别在儿童依恋访谈的情感开放度、对父母的否认和贬低和对依恋对象积极消极谈论的均衡性量表中存在显着差异；（2）不同家庭情况在对父亲的理想化水平量表中存在显着差异；（3）心理弹性与儿童依恋水平存在显着相关。3.儿童依恋风格分析结果40名儿童中，安全型儿童21名，回避型儿童17名，沉溺型儿童2名。（1）不同依恋类型在儿童依恋访谈分量表中存在显着差异；（2）不同依恋类型在心理弹性上存在显着差异。
　　关键词：  儿童中期； 依恋； 儿童依恋； 儿童依恋访谈；