高校财务会计报告相关性缺乏与改善建议

　　摘    要：　本文对会计信息相关性及高校财务会计报告进行相关概述，针对会计报告的缺乏现状提出相应解决措施，包括巩固数据、增强时效、丰富形式，旨在为相关专业人士提供理论支持。

　　关键词：　会计信息相关性; 高校财务; 会计报告;

　　1、会计信息相关性及高校财务会计报告的相关概述

　　1.1 、会计信息相关性

　　会计信息相关性主要指的是，企业为财务会计报告实际使用者提供的会计信息之间的关联，需要企业在搜集、储存、整理、记录、统计和提供会计信息期间能够妥善考虑会计信息实际使用者决策的相关需要，该项性能够有效帮助财务会计报告使用者，对财务企业过去信息、现阶段形势及未来发展，作出准确的估测或评断。

　　会计信息相关性能否在实际应用阶段发挥出其应有的作用，主要在于该项性能是否与使用者求索的问题具有直接关系。在整合企业过去综合信息方面，会计信息相关性，可以为使用者提供较为详细的系统数据，根据相关性判断出企业未来的财务走向、经营方向及资金流动信息等。会计信息质量的相关性对企业的综合要求较为严格，需要企业在制定、完善、计算及传递会计信息期间，综合考虑使用者对信息报告的实际需要和决策形式。会计信息相关性的基础在于其准确的可靠性，得到可靠性保障的相关性才能够为会计信息提供更加完善的系统，总的来说，会计信息要得到可靠性及相关性的整体保证，以便为使用者提供准确的财务报告。
 

　　1.2、 高校财务会计报告

　　高校财务会计报告指的是高校相关财务部门，向高校财务会计使用者提供的与高校财务报表、高校发展现状、高校阶段资金流向等内容相关的会计信息，反映高校管理层委托责任信息情况的书面报告表。该项报告表是高校内部与会计账目记载相关，且编制完善对外公示的财务详细资料，资料内通常会显示高校某一时间段的发展成果及资金使用信息，定期制定高校财务会计报告，能够及时帮助高校决策人了解财务现状，并根据现状制定相关未来发展趋势。

　　2、高校财务会计报告的相关性缺乏现状

　　2.1、 可靠性弱

　　高校在实际运行或布置相关事宜阶段，对相关信息的统计、确认、报告等工作的主要依托标准是会计信息可靠性，如果在高校工作期间不能够及时根据可靠性反映各项会计要素及相关信息，将难以保障会计信息表述内容的真实性。

　　2.2 、时效性差

　　在科技高速发展的现代社会，高校财务会计报告相关性信息面临的挑战也逐渐增多，较为传统的会计信息申报失效，难以满足当代高校的实际需求，不加强其实际时效性，将会影响到实际结果与最终结果的准确性。高校在运用网络平台传播会计信息期间，通常提供给使用者的信息资源较少，让信息使用者在统计相关性信息时不能对高校实际财务做出有效的判断，导致会计信息成为时效性较差的过时信息。

　　2.3、 覆盖率低

　　现阶段，我国高校财务会计信息通常都源自教育机构或高校内部，包括慈善教育机构、大型企业赞助活动、教育科研资金申请等方面，但在实际应用中，会计信息在高校内部的财务、教育、统筹方面并没能有效进行覆盖，会计信息报告表中关于高校详细财务现状、高校固定金融资产、综合教学教研实力、附近民生影响力、地区人民认可程度等方面展示的情况不够充分，缺乏广泛功能性且覆盖率低、局限性强的财务会计报告，其产生的评估价值难以起到重要的作用。

　　3、优化高校财务会计报告的相关措施

　　3.1 、巩固会计信息可靠依据

　　在优化高校财务会计报告期间，如果相关信息的可靠性较差，将会导致部分领导人员在决策中，无法根据相关信息进行决断。可靠性主要包括中立性、可验证性和真实性三方面，国际会计准则对可靠性的界定在于“没有重要错误”、“没有偏向”、“如实反映”等观点，以上几点充分体现了会计信息可靠性在技术方面处于正确方向，在综合立场上处于中立层面，在结果方面表现其真实性，所以，中立性能够保障会计信息的实际立场，可验证性对于评测内部会计信息具有重要意义，真实性是会计信息的相关基础，三方面都具备才能够达到会计信息可靠性的实际目的。因此，会计信息的可靠依据，可以适当在相关性的促使下得到相应巩固。总的来看，会计信息在未来方向的发展将不仅局限于网络表格，相关用途也不再财务分配、财富管理、薪资流动等金融方面，包含范围也不应该制约在高校特定主体内，综合上述发展方向，妥善巩固会计信息的可靠依据，为实际落实优化高校财务会计报告工作奠定基础。

　　3.2、 增强会计信息综合时效

　　优化高校财务会计报告的先决条件在于增强会计信息的综合时效性，这样才能辅助相关决策领导人对财务事宜进行相关判断，缺乏时效性且不具备会计信息的相关报告，在实际评估阶段对决策层的领导人没有实际意义。在高校财务会计内部中，其工作主要特性在于时间固定，包括编制、整合、发送等方面，因此，部分高校应该在实际报表中，详细罗列近期的经济流动情况，明确告知使用者真实用途，这样的时效方式能够帮助使用者准确估测会计信息的相关价值，从而进行详细判断分析。

　　此外，要想实际落实会计信息综合时效的相关工作，妥善利用现有资料将时事报告与定期报告进行完善也是较为重要的措施。在科技信息技术高速发展的当代社会，传统的会计信息定期报表也能够根据实际需求，达到“实时发送财务信息报告”的要求，传统的定期报表可为阶段时间内的财务信息保障时效性，而实施财务报告，有助于为信息接受者提供最及时的财务状况分析结果，帮助高校领导层在需要采取决策或制定计划期间，根据准确信息作出相关判断。这样的完善工作有助于在基础上增强会计信息方面的综合时效性，提高财务报告在实际使用期间的相关价值。

　　3.3、 丰富会计信息基础形式

　　丰富会计报表信息形式是优化高校财务会计报告的重要措施之一。高校会计信息决策人虽然在关注信息侧重点及综合发展利益信息方面略有不同，但现阶段的会计报表信息依旧需要不断丰富完善内部有效信息。在实际丰富会计信息形式阶段，决策人在考虑地区政府实际需求的同时，还要考虑到高校投资层及决策层的综合需求，因此，要想妥善优化高校财务会计报告，丰富会计信息形式应该从拓展财务报表方面入手，将传统的报表形式关注点进行改变，除了最为基础的高校收入支出报表信息外，还应该适当结合实际增加关于高校基础资金、知识资源储备、人力规划详情、年度财务总结、利润对比、负债信息、收获基金赞助明细、材料购进列表、应交税金、员工福利费、工程建筑消耗等多方面详细信息，这样做的目的不仅能够丰富会计报表信息的多种形式，还能够为高校决策人在采取措施时提供极为准确的信息支持。

　　此外，高校要想达到丰富会计信息的目的，采取科学分类信息汇总的相关措施是较为有效的行为。当前部分高校在汇聚会计信息时都会通过网络系统进行发布，根据接收的回馈信息统一进行筛选，但在实际操作阶段，部分信息发布人对信息的需求关注点不同，高校为使用者发布的会计信息标准，通常都不能够满足广泛使用者的实际需求，针对上述情况，高校在丰富会计信息期间，应该应用科学的信息分类手段，将相关信息进行妥善分类，为使用者提供良好的信息环境，从而达到优化高校财务会计报告工作的实际目的。

　　4、结论

　　总而言之，要想实际优化高校财务会计报告，妥善根据会计信息相关性的综合方面进行研究，是一项较为重要的工作。高校财务报告在长期的衍变历程中，虽然很少会出现较为严重的问题，但基于新时代的发展眼光来看，其综合方面还具备较大的发展潜力及成长空间。

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