随着经济全球化的不断发展，中国社会市场经济体制的转型在带给我们国民经济飞速发展的同时，也带来了转型期特有的成长中的烦恼.特定的经济模式，都会有配套的价值观体系、社会道德标准，转型意味着社会价值体系的转变。市场经济体制下对个人利益的尊重、对金...

思想道德建设是社会主义精神文明建设的基本内容，是中国特色社会主义文化建设的灵魂，中国文化自古以来都是把德行教育作为人文教育的核心。高校教师作为中华文化的重要传承者，肩负着为国家振兴培养创新型人才的使命，承担着促进国家教育事业健康良性发展的...

百年大计，教育为本.教育是一个国家进步和发展的根本，教育为社会发展提供精神动力、智力支撑，没有教育的发展与进步，就无法从根本上实现社会主义经济的进步、政治的稳定、社会的发展、文化的繁荣。而教育的关键在教师，所谓学高为师，德高为范,教师承担着...

目前，教师是我国教育事业的构成主体，是知识的最主要传播途径与渠道，一个学校教师队伍的综合水平，能够在很大程度上决定该校的办学水准与学生质量。只有具有良好道德与规范的教师才能为学生树立正确的学习榜样，但是，伴随着社会经济结构的变化，教师的思...

所谓师德师风，就是教师应该具备的最基本的职业道德素养和行为作风。教师对社会政治的认知态度；对教育教学的敬业精神：对学生的尊重关爱；对学术的严谨进取；对人们的亲和友爱；对自己的自尊自律等都是师德师风的范畴。一、农村小学教师师德师风存在的问题...

高职教师是在高职教育中集理论与实践于一身的教师群体，拥有着一技之长，担负着将自己的知识和技能传授给学生们的重任。针对高职学生文化知识底子...

要想成为师德高尚的教师，首先应该是爱岗敬业。这是精神追求的两种境界：一是乐业；二是敬业。乐业就是兴趣，就是热爱；敬业就是使命感，责任心。怎样才算是爱岗敬业呢？就是忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，尽职尽责，认真备课上课辅导，认真批改作业，...

一、农村小学师德建设的现状师德，集中体现在教师对其职业的认同、认知、以及观念，说到底就是教师的职业道德素质和职责意识。教师在教学过程中其自身不仅会严格要求自己，而且道德责任心和使命感也会深深植根于教师心中，对待教学和学生的态度，都是源于教...

农村小学全科教师的提出与培养主要基于以下三个方面的考虑：一是教育部直属的6所师范大学所培养的免费师范生由于数量有限、培养规格较高，毕业后大都留在了县级以上的初、高中，没有下到农村小学任教。二是现有的农村教师队伍正面临着年龄老化、...

德育是把学生对道德的认识加以内化，从而变成学生自觉的外在行为的一个过程。初中班主任只有在日常生活中贯穿德育教育，潜移默化地改善学生日常的行为，才能达到德育的真正目的，促进学生塑造健全的人格。一、初中班主任开展德育工作的重要性开展班主任德...

一、让学生把自己当自己，充分树立自信，努力培养个性，为以后的学习和生活的成长打好夯实基础有人说：自信是成功路上的一块奠基石，只有足够的自信，才能勇敢的开辟属于自己的成功。名人但丁曾说过走自己的路，让别人说去吧,但丁就是靠着一种充分的自信，...

一、初中班主任德育工作中存在的问题1.德育工作的观念落后德育工作对于目前的很多初中班主任而言，往往只是停留在口头说教的水平，这种形式的教育只能让学生在道德认知方面得到进步。道德教育的内容是多方面的，除了道德认识，还有道德意志，道德情感和道...

一、合理运用说服教育初中生能够良好地成长和发展，与班主任的循循善诱是分不开的，简单粗暴的育人方式只能得到与目的相反的结果，这是不争的事实，对处于青春叛逆期的学生来讲，留下的心灵创伤是无法抹平的。班主任在运用说服教育失败后，首先应该思考自身...

在现在的初中学生中，问题学生数量不少，不论是班主任还是课任老师对问题学生往往表示没有有效的管理办法，针对这个问题，笔者在此引入医学上解决疑难杂症常用的会诊方式用以解决班主任德育工作中遇到的问题。本文将主要从会诊式德育工作的内涵及理论基础着...

1前言在中学生群体中，微信成为一款非常受欢迎的互联网即时通信软件，在学生的学习中可以发挥非常重要的作用。然而在提供便利、创造机遇的同时，微信也对学生造成一定的消极影响。教师需要给予学生正确的引导，利用微信增进生生、师生间的交流与信任，在循...

教师专业发展使得教师在社会地位、自主权、权威性等方面得以提高的同时，也对教师个体的内在素质提出了更高的要求，这种高要求不仅体现在专业知识、专业技能、教学水平、专业智慧、职业心理等方面，还体现在对教师的职业道德高水平的规定上。...

师德是教师的灵魂。加强师德修养、提升师德境界，既是教育所承担的奠定“民族振兴、社会进步的重要基石”的使命使然，也是教师“教书育人”的神圣职责所决定。崇高的师德是“师”之为“师”的根本度量。师德源远流长，尽管其内涵随时代的发展而不断损益...

高校师德建设必须坚持“内外兼修”，既关注师德建设的内在基础：高校教师师德自律行为的养成；又加强师德建设的外在保障：与师德相关的制度和管理层面的建设。只有“内外兼修”方可牢牢把握高校教师教育质量这条生命线，提升高校竞争力，为社会培养和输送合格...

师德作为教师教育特性的专业组成部分，在教育活动中起着至关重要的作用，是教学活动中教师和学生之间最基本、最普通的关联纽带。规范教师的职业道德，是每个国家人才培养的必然要求。法国作为欧洲中央集权体制国家的代表，教师教育改革特色鲜明，在师德方面也...

师德是教师整体素质的核心，决定着教师对教育实践的情感、度和价值观，制约着教师教育教学的行为规范，是教师教书育人为人师表的实践动力与精神支柱。师风是师德的延伸和补充，是师德的表现形式和载体。“德者师之魂”，教育维系着国家和民族的前途及未来，高...

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把师德建设当作教师队伍建设的首要任务，明确提出：将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。德州市教育局自2010年始，分三步走，开展向师德寻找教育力量活动，让全体学校获益，促使...

小学教育对于学生的成长和发展意义重大，良好的小学教育可以为学生的后期成长和发展奠定良好的基...

每每看到网上报道某地区某校某教师侵犯小学生，某教师惩罚学生方式不妥致学生受到伤害，某地区学校学生食物中毒或学生自杀的新闻事件作为一名培养小学教师的地方师范院校教师，我的心在滴血。虽然我痛恨网上报道的这些负面的新闻事件，但这毕竟是令人痛心的...

新课程改革实施以来，我国的教育事业在质量上取得了一定的进步和发展，学生的科学文化素质显着提高，人们对教育的认可程度越来越大。但是在物质飞速发展的现代社会，人们对物质的追捧远远大于精神，使得某些教师在教育教学过程中忽略了自身的师德师风建设，...

所谓师德，指教师在教学工作中，思想和行为应遵循的道德规范和准则。政治思想是师德的思想基础，但是政治思想教育不能代替师德教育。要想做一名好的小学语文教师，教师必须在努力提高自己政治思想水平的同时，加强师德修养，认真学习党与国家的教育方针、政...