摘要随着时代的发展，社会的进步，文明程度的提高，使得人们在日常的生活中有了更多关于生活质量的追求。而与此同时，在国家教育方面，相关教育部门一而再，再而三的强烈要求和制度改革的前提下，处于基础教育阶段的学生已经得到了相当程度的减负效果。随...

目录摘要Abstract绪论（一）问题的缘起（二）论文研究的意义1、理论意义2、实践意义（三）核心概念界定1.留守儿童2.留守儿童班3.班级管理4.积极心理理念（四）文献综述1、对留守儿童情感方面的研究2、对留守儿童教育方面的研究3、对留守儿...

摘要改革开放政策实施以来，我国经济的不平衡发展直接导致城乡义务教育的非均衡发展。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将均衡发展作为我国义务教育发展的战略性任务，提出到2020年要基本实现区域内均衡发展的目标。党...

摘要自20世纪90年代末郭思乐教授在我国首次提出生本教育以来，生本教育的理念就在我国大地生根发芽。生本教育理念就是以生命为本，相信每位学生的学习潜能，尊重每位学生的个性发展的教育。在翻转课堂中，教育者赋予学生更多的自由，把知识传授的过程放...

目录第一章绪论一、问题的提出二、研究的意义三、相关文献综述四、研究方法第二章薄弱高中学生管理及相关理论概述一、相关概念界定（一）薄弱高中（二）学生管理（三）有效管理二、学生管理的理论基础（一）人的需要层次理论（二）管理控制...

目录摘要Abstract第一章绪论一、研究缘起二、研究意义三、研究综述（一）国外研究综述（二）国内研究综述四、研究方法第二章人本化教师管理理论概述一、人本化教师管理的相关概念（一）人本化（二）教师管理（三）人本化教师管理二、人本...

摘要新自由主义是产生于资本主义大危机时期的一种经济理论，在美国等西方发达资本主义国家的积极推动下由理论向实践转化，并通过全球化向世界扩张，继而成为一种特定的资产阶级意识形态。伴随改革开放的深入发展，西方自由主义对我国的渗透，其所主张的自...

摘要教职工代表大会制度是我国大学民主管理体制的重要组成部分，也是大学教师参与大学民主管理与监督的基本形式。教育法律法规的颁布施行进一步明确了教职工代表大会制度作用和地位，是完善推进教职工代表大会制度及运行的重要举措。教代会制度是现代大学...

摘要教育均衡发展，是指在一定的区域内保持教育资源的均衡配置。义务教育均衡发展指区域内的义务教育学校在硬件设施、经费投入、师资力量等方面保持相对均衡的发展，在城区、城乡之间实现公民受教育权利的平等，其中教师队伍均衡发展是促进区域教育均衡发展...

摘要职业教育是我国当今教育领域的重要组成部分，按照党中央、国务院的部署，职业教育以科学发展观为指导，围绕贯彻落实教育规划纲要，承担着为经济社会工业、农业、服务业等行业输送大批高素质技能型专业人才的任务。中等职业学校学生人才培养质量的提升...

摘要随着社会竞争的日趋激烈，新课改的全面推进，中小学学生面临的压力更是前所未有。家长为了让孩子在社会发展中占有一定优势，越来越多的家长将孩子送进社会教育培训机构进行各科辅导。正是因为学生和家长的这种需要，社会教育培训机构这个朝阳产业正在...

摘要本文以中学教师为研究对象，研究心理契约对其工作绩效的影响，并在此基础上提出提升中学教师工作绩效的可行性和可操作性策略。通过对相关理论的梳理，以假设二者存在相关性为模型，设计针对H市的4所中学专任教师的调查问卷。通过研究发现，公立学校...

摘要：从全球范围来看，随着社会、经济、文化的迅猛发展，人们对儿童健康成长发育的重视程度不断提高，对早期教育的认识不断深入，越来越多的人开始关注早期教育，越来越多的父母接受并运用它培养教育自己的孩子，以期为儿童发展甚至其一生的发展打下良好...

小学班主任工作需要全面了解学生，是班主任开展班级管理工作的基础，对于刚接任的班级，尤其重要。本文提供4篇关于小学班主任工作论文范文，供大家参考学习。...

班主任工作不仅管理的是一个班，既是父母的代言人，也是知识的启迪者，又是学生的领路人，还是学生的知心朋友。学生需要教师的关爱。所以平时多与与学生交谈沟通，让学生感受到班主任发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了师生之间的感情桥梁。...

小学班主任统筹着学生日常学习的全局工作，其工作质量直接影响到学生的日常学习状况，并且对学生世界观、人生观、价值观的形成有着决定性的导向作用。新课改的实施，对小学班主任的日常管理工作提出了更高要求：不仅要密切关注学生学习情况，实现高效的教学...

适龄儿童自进入小学校园起，就会经历与无忧无虑的童年生活不尽相同的学习生涯，随着年龄的不断增长，他们经历的事情也会越来越多，慢慢就会一些不良的心理情绪，严重影响了一些少年儿童身体和心理的健康的成长。故此，每位班主任教师不仅仅要完成教学教育安...

小学是一个人成长的重要阶段，学生们为人处世的价值观主要就是在这个阶段形成的。要更好地促进学生们的全面发展，就必须开展积极有效的德育工作，帮助学生们培养出正确的价值观与行为准则。但就目前小学教育的发展状况来看，小学德育工作依旧存在着一定的问...

感悟1：构建一支强有力的班干部队伍是抓好班级管理的首要任务班干部队伍,乃班级核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,也是一个班能否团结、合作、勤奋、好学的决定因素。因此,班委建设应是班主任的首要工作。小学高段应注意选拔优秀班干部,让优秀学生来...

一、高中班主任德育能力提升的时代要求高中生的心理介于成熟和半成熟之间，正是世界观、人生观以及价值观逐渐成型的阶段，高中班主任的管理机制和教育模式对于学生的影响非常巨大，往往决定了学生对于社会的基础看法。因此，教师不仅要提升自身的专业素养和...

作为班级活动的组织者和引导者，高中班主任是连接学生与各个教师之间的桥梁和纽带，对学生的德育发展有着相当重要的影响。因此，在素质教育不断深入的情况下，充分发挥班主任的积极作用，不断提高德育工作的实效性，成为提高教育教学质量，提升学生综合素质...

在新课改的影响下，对于高中班主任的要求也在逐渐提高，不仅要求班主任要帮助学生学好知识，还需要班主任要及时关注学生，帮助学生解决遇到的问题。因此，对于班主任来说，就必须要付出极大的时间与精力等。且对于德育教育来说，就需要教师要及时与学生沟通...

一、道德发展理论概述雷夫的道德发展理论来源于科尔伯格的道德发展三水平六阶段理论，[1]雷夫将该理论创造性地引入班级管理，并以此来引导学生的人格成长。在分析了雷夫的道德发展理论后，笔者将该理论和中职学生实际情况结合，把六阶段理论阐述为：第一阶...

班主任工作千头万绪，以德育为抓手，以改进教育方式为突破口，优化班级管理环境，形成班级管理重要主动力。德育在班级管理中发挥重要作用，新时期班级管理呈现崭新时代特征。教师要根据班级管理实际，做好学生心理辅导、介入人性化管理、开展多元交流互动、...

一、班主任德育工作的必要性跨国界的频繁往来，实现了多元思想大融合，也使得国内社会中良莠不齐的价值观念、文化思想相互碰撞。德育教育是实施素质教育的重中之重，学生在价值取向、道德标准、行为底线与社会其他群体不同，具有一定的校园特色和政治氛围，...