毕业设计论文的组织管理机构有哪些？

　　高职院校毕业设计（论文）工作是由众多的任务承担者（主要指学生）和任务指导者（教师）参加的、几乎在同一时间完成的、具有明确共同目标的群体活动。从管理科学角度而言，任何一项由多人群体参与完成的任务都必须进行有效的组织管理。只有科学统一的组织管理工作，只有制定群体应遵循的共同目标要求、时限要求、过程控制，才能统一调配、合理使用完成毕业设计（论文）所必需的人、财、物、时间、空间和信息等各种资源，才能使毕业设计（论文）这一重要的实践教学过程，按照专业人才培养目标的要求，优质、高效地顺利完成。那么毕业设计论文的组织管理机构有哪些？

　　毕业设计（论文）工作的组织管理机构划分为院、系、教研室三级，以保证宏观管理、微观管理和各项管理规定与措施的顺利实施。三级管理机构是否独立设置，应由学校根据学校规模、特色自行掌握。一般说来，各高职院校均有比较完善的教学管理机构，担负着全校人才培养的教学管理。毕业设计（论文）虽然在人才培养过程中具有重要地位与作用，但它毕竟只是教学过程的一个教学环节，所以组织管理毕业设计（论文）工作是各级教学管理部门的基本职责，无需单独设置管理机构。但为了强化这一教学环节的组织管理，各有关管理部门必须明确职责、合理分工、协调工作。必要时还可以成立临时的专门机构，以协调各管理部门的工作，解决在进行毕业设计（论文）期间出现的矛盾和重大问。题，如毕业设计（论文）工作与学生求职、工作实习之间的矛盾。无论毕业设计（论文）工作组织管理机构如何设置，三级管理者都应各司其职，各负其责，切勿推脱延误时机。

　　（1） 院级管理机构

　　在院级管理机构中，一般应由主管教学和主管学生工作的院领导挂帅，以教务处为主管理，学生处、科研处等参与管理，并指定专人负责。院级毕业设计（论文）管理机构的主要职责有：

　　①贯彻、落实教育部和根据隶属关系的上级主管业务部门对毕业设计（论文）要求及管理的指令或指导性文件，根据学院具体情况对人才培养规格的要求，制定有本校特色的有关毕业设计（论文）条例、规定、管理程序等文件，明确学院对毕业设计（论文）的整体管理目标。

　　②组织有关职能部门和系部的相关力量支持毕业设计（论文）工作，并分解实施管理目标，协调、解决在开展毕业设计（论文）工作过程中需要学院解决的问题。

　　③组织评估、检查。院级管理机构中，要有专人对设计（论文） 工作的进展情况进行督促检查或抽查，发现问题，解决问题。根据有关规定开展毕业设计（论文）工作的评估评优活动，推选出优秀毕业设计（论文）并进行表彰。

　　④组织开展毕业设计（论文）工作的研究，及时收集各种反馈意见，包括教师、学生、各级管理部门，特别要重视来自用人单位的意见。并对来自不同渠道的意见进行分析研究，改进今后毕业设计（论文）的选题、指导和组织管理工作。

　　（2） 系部级管理机构

　　系部级的组织管理对毕业设计（论文）工作的开展极为重要，系部级组织管理机构一般应由主管教学工作的系部领导牵头，会同负责学生、科研的系部领导、系部教研室主任等组成临时领导机构，系部教学秘书、行政秘书兼日常工作。系部级组织管理机构的主要职责是：

　　①贯彻执行学校有关毕业设计（论文）工作的要求、规定，并根据本系部专业设置的特点，制定本系部毕业设计（论文）工作的计划、安排或实施方案。

　　②研究确定毕业设计（论文）的选题方向，审核并确定毕业设计（论文）的选题，备选题目--般应多于学生数。

　　③审核并确定指导教师。指导教师应由讲师以上的教师担任。

　　④对毕业设计（论文）实施全过程管理，经常督促检查工作的进展情况，及时发现解决毕业设计（论文）进展过程中的问题。

　　⑤组织建立本系部各专业毕业设计（论文）答辩委员会或答辩小组，领导本系部毕业设计（论文）的答辩工作，审核评分要做到合理、公正。

　　（3） 教研室

　　教研室是对毕业设计（论文）工作进行组织管理的基层组织。教研室主任负有监督和组织管理的责任。主要职责有：

　　①组织指导教师和学生学习、贯彻执行院、系对毕业设计（论文）工作的有关规定。

　　②组织选题并进行论证，题目选定后汇总报系部级管理机构审核。

　　③提出指导教师名单。

　　④组织指导学生选题，对学生提出的问题负责答疑咨询，协调解决选题过程中出现的矛盾。

　　⑤组织指导教师对学生毕业设计（论文）进展情况进行检查指导，为学生和指导教师提供资料、信息和实验条件。

　　⑥组织毕业设计（论文）的答辩和成绩评定，审查、推荐优秀设计或论文。

　　⑦负责后续工作，如有关文献资料的回收归档，仪器设备的检查、登记、保养、索赔等。

　　（4）指导教师

　　毕业设计（论文）的指导教师，应由教学水平较高并有-.定的实践经验的、具有讲师及以上职称的教师担任。指导教师的主要任务有：

　　①提出毕业设计（论文）选题的任务书。该任务书应包括课题范围、意义、主要任务、预期成果等。

　　②指导并审定学生拟定的论文或设计大纲，制定研究或设计实施方案。指定、提供。

　　必要的参考资料。

　　③为学生提供必要的研究、设计场地、器材、设施等，解决设计进程中遇到的困难。

　　④做好毕业设计（论文）实施过程中的指导和答疑，掌握进度，保证质量，特别要注意考查学生的实际工作能力、运用所学知识和技能的能力、工作态度和组织纪律等。

　　⑤参加毕业设计（论文）答辩活动，审阅论文或设计，写出评语，提出成绩评定的初步意见。

　　⑥进行过程管理。指导教师对所指导的学生责任重大，在做毕业设计（论文）期间，指导教师应对学生的思想、工作态度、业务知识与能力等进行较全面的考查。

　　（5） 学生

　　毕业设计（论文）是学生在校由教师指导的最后学习阶段，是对自己所学知识、技能、能力的综合检查，每位学生必须重视毕业设计（论文）工作，交出最后一份满意的答卷。学生的主要任务有：

　　①根据系部公布的毕业设计（论文）选题一览，结合自己的特长、爱好和工作志向等提出选题申请，选题要求不能满足时，要服从系部、教研室的调整。

　　②在导师指导下独立撰写毕业设计（论文）的研究或设计实施方案。

　　③按照系部规定和指导教师要求，独立完成毕业设计（论文） 的每个环节，遇到问题及时请示指导教师。

　　④着力培养自己独立思考、开拓创新的精神，分析问题、解决问题的能力和实际操作技能。在实施毕业设计（论文）的全过程中，要养成团结协作、艰苦奋斗、严谨求实的作风，严格遵循科学规律，不得弄虚作假，努力做到资料真实、数据可靠；计算准确、立论有据、分析得当、图文清楚规范。

　　⑤遵守纪律，合理安排工作和业余生活，不得以任何理由干扰毕业设计（论文）工作，如有特殊情况影响到毕业设计（论文）工作，必须要向指导教师申请并得到指导教师的同意。毕业设计（论文）工作结束后，按指导教师要求做好后续工作。

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