大数据时代背景下财务人员转型路径研究

　　内容摘要：21 世纪是互联网的时代，也是大数据的时代。随着科学技术的进步和发展，会计职能和核算手段发生巨大变化，传统财务人员正面临着严峻的挑战，转型已迫在眉睫。本文紧扣转型，分析财务人员在大数据时代背景下的转型必要性和可行性，以及转型过程中会遇到的问题，并从财务人员自身、企业和高校角度提出建议。

　　关键词：大数据时代 财务人员 转型

A Research on the transition path of Financial personnel under the background of big data era

　　Abstract：The 21st century is the era of the Internet and big data. With the progress anddevelopment of science and technology, the accounting functions and accounting methods haveundergone great changes. Traditional financial personnel are facing severe challenges, and thetransition is imminent. This paper analyzes the necessity and feasibility of the transition offinancial personnel under the background of big data, and the problems encountered in theprocess of transformation, and puts forward some suggestions from the angle of financialpersonnel themselves, enterprises and universities.

　　Key words：the era of big data；financial staff；transition

　　1.绪论

　　1.1.研究背景和意义

　　1.1.1 研究的背景

　　21 世纪是互联网的时代，也是大数据的时代。上个世纪八十年代，未来学家托夫勒在他的着作《第三次浪潮》中就将“大数据”称为最厉害的技术。直到最近人们才逐渐注意到“大数据”，2008 年《自然》杂志更是推出了以“大数据”为名的封面专栏，“大数据”慢慢越来越多地出现在人们的视野中。随着互联网技术的日新月异，麦肯锡（McKinney）公司注意到各种网络平台的海速发展，而平台上注册的海量的个人信息应该会有潜在的商业价值，所以麦肯锡做了一份详尽的关于大数据的报告并于 2011 年公之于众，他们的报告很快吸引了金融界的注意目光，随后逐渐收到了各个行业的热切目光。

　　中国紧跟世界互联网的发展潮流，也非常关注大数据技术的步步发展。2015 年 3 月15 日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第三次会议的政府工作报告中提到，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”2015 年 9 月 5 日，国务院印发的《促进大数据发展行动纲要》中详细系统地部署了有关大数据的发展工作，提出加大研发大数据关键技术的力度，主要推进海量数据的汇集和挖掘，逐步推进数据资源向社会的各个领域开放，从而深化大数据在各行业的创新应用。紧接着，在北京召开的第十八届中央委员会第五次全体会议上通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规则的建议》中提到关于互联网和大数据两方面的发展战略：在全国范围内大力实施“互联网+”行动计划，一边发展物联网技术和应用，另一边发展共享经济，从而拓展网络经济空间，深化互联网和经济社会的交叉与融合。另一方面推进供应链、物流链、产业组织和商业模式等支持基于互联网的各类创新，实施国家的大数据发展战略。

　　1.1.2 研究的意义

　　填制会计凭证、记账和编制财务报告等都是传统财务人员的日常性工作，他们专注于核算和监督日常的经济活动事项，准确记录会计信息并反映给决策层和外界群众。随着互联网技术和信息化技术的高速发展，大数据技术也翩然而至，而这种单纯记录、反映会计信息以及简单的核算工作已经无法满足企业需要，肯定会被计算机所替代。这么一来，传统的核算性财务人员就会面临着下岗和失业，而管理型财务人员和精算师等取而代之成为人才市场上的香饽饽，被各行企业都争相抢夺。这种情况值得人们深入思考。

　　对于财务人员转型的问题，在很多报纸杂志上都有过探讨，许多企业也已经开始使用财务软件来简化财务的核算工作，但很多传统核算型财务人员安于现状，对此不以为意，缺乏与时俱进的精神和危机意识，认为这些都是危言耸听。事实上，2016 年 3 月 10日，德勤与 Kira Systems 联合推出人工智能机器人，将投入应用于财务、会计、税务、审计等实际工作中，可以帮助会计完成大量重复性、机械性的工作，极大地提高了会计工作的效率，同时，也给传统财务会计者敲响警钟。

　　1.2 国内外研究现状

　　到目前为止，有很多国内外研究者重视财务人员的发展问题，在大数据来临之际，也相继提出了自己的看法，表达了他们对传统财务人员发展前途的关心，也对财务人员面临的机遇和挑战提出了应对方案。

　　随着互联网和云存储等信息技术的高速发展，大数据技术的开发与创新是时代所带来的必然趋势，也必然是一场全新的颠覆性信息技术变革。在这场变革中变化最大的是财务体系中的人才需求和管理方式，人们要想赶上潮流或是顺应时代的发展，就要不断的根据时代的要求调整自身能力、素质和就业方向，不遗余力地提升各个方面的发展。

　　大数据时代的到来会对财务人员产生一定的机遇和挑战。林楠在文章中谈到：“大数据时代的到来对财务人员意识观念、思维模式，知识面以及综合能力都有一定的冲击。”许岩老师在其发表的文章中指出：“大数据时代中，财务人员做的最简单的第一步工作是收集和存储会计数据，最重要的工作是之后的数据分析、信息挖掘和商业价值探索。”传统财务人员的核算工作已经不适应时代潮流，需要做出改变，而且刻不容缓。这在何新哲的文章中提及：“财务转型迫在眉睫，管理型人才是大势所趋。”

　　由此看来，把单纯的技术性财务技能提升为管理会计和有业务等的管理技能是财务人员首要的转型任务。未来的财务人员将会有更多的职位选择，比如管理合作领域、为战略决策提供具有附加值的支持等等。而大数据时代的到来也给予财务人员转型支持，这就要求财务人员审时度势，认清自身发展，树立明确的发展目标和职业规划。

　　当然，作为培养人才和输出的各大高校在培养方案上也应做出相应的变化，祁琳在文章中指出：“作为高校教师，大数据时代的到来对于会计学专业课堂教学方法改革的影响也是每位会计学专业教师必须思考的问题，结合现在人才市场需求的变化，高校应该改变现有的传统教育模式。”他就专业课程设置、课堂教学方法和考核方式方面提出了一些看法和建议。

　　1.3 研究内容和方法

　　1.3.1 研究内容

　　首先，在传统的会计学和财务管理的基本理论中，定义传统财务人员的工作范畴以及工作职责，并分析利弊。

　　其次，根据财务人员的实际工作情况，再根据马克思主义的就业理论，从不同方面分析财务人员的转型除了是大势所趋即信息技术发展的结果外，还是人们对自己的不断的超越要求所促进的。

　　再次，结合财务人员的实际工作情况，运用管理学和组织行为学等理论，归纳总结财务人员未随着时代发展进行转型的影响因素，并从中探索实质原因。

　　最后，结合财务人员的工作职责和实际工作情况，给出财务人员可参考的进性有效转型的建议和具体办法。

　　1.3.2 研究的方法

　　本文采用先查找历史文献进行总结和分析，再利用态势分析法联系实际进性全面分析和探索并验证理论的正确与否。

　　（1）历史文献分析法

　　在确定研究主题的前提下，开始“广撒网”过程：利用互联网浏览和查询与主题相关的文献资料，到线上图书馆或校内图书馆查阅相关藏书资料，借以获得基础性素材。

　　接下来分析搜集的所有素材资料，主要参考前辈们研究的有关主题方面的理论成果和在时间中的应用效果，从中规划出本人对传统财务人员转型问题的想法以及如何去探寻他们难以转型的原因。

　　（2）态势分析法

　　在现今社会的大趋势下进行系统的态势分析，并紧密结合财务人员的实际工作情况和难以转型的原因，提出针对传统财务人员进行有效转型的建设性意见以及具体的操作步骤和办法。

　　2.基本概念及相关理论

　　2.1 基本概念

　　2.1.1 大数据的概念

　　最初这个概念是指需要处理的信息量过大，已经超出了一般电脑在处理数据时使用的存量，因此需要改进处理数据的工具。在黄升民、刘珊的《“大数据”背景下营销体系的解构与重建》—文中，将大数据定义为：大小已经超过传统意义上的尺度，一般工具已经难以处理的数据。彭兰在《大数据时代：新闻业面临的新震荡》—书中指出：大数据，首先是指信息量或者数据量的巨大。数据的计量单位，已经从传统的 G、T 发展到P、E、Z、Y。但是，并不是数据量只要达到足够大的规模即可称为大数据，大数据与“海量数据”之间是有明显区别的。由于大数据被应用于各个领域，因此大数据一词也承载着各种类型的概念，正像胥林佳在《大数据对于传播学内容和方法的影响一一基于社交媒体和移动互联网的影响》一文中所说的，除了海量数据之外，大数据的涵义还包括实时数据、社交媒体分析，以及技术层面的新一代数据管理的能力。因此，大数据不是所有数据的统称，也不是将所有业务进行数据化录入之后形成的结果，数据除了量的规模之外，还需要呈现出一定的特征。因此，笔者认为，大数据的涵义是：需要通过新的信息处理方式来挖掘、存储、分析、处理，并具有预测性、决策力的海量、高增长率的相关资讯。

　　对于大数据的特征，目前有几种不同的观点。

　　IBM 公司提出的大数据的点特点包括：数量（Volume）、多样性（Variety）、速度（Velocity）、真实性（Veracity）这是业界目前比较认可的观点。在陶雪娇、胡晓峰等着的《大数据研宄综述》将大数据的特征归纳为点：数据体量巨大（Volume）、种类繁多（Variety）、流动速度快（Velocity）、价值密度低（Value）。在陈如明的《大数据时代的挑战、价值与应对策略》—文中，将的特征解释为价值高与密度低。在其他一些文献中，的特征还被解释为：数据的处理速度快，或者增长速度快。

　　2.1.2 人员转型的概念

　　人员转型是指个体的人因社会背景和个人职业规划的变迁，从一种职业职能向另一种转变的过程，来适应企业发展、实现企业目标、提高工作效率。这也是企业人力资源规划管理的需要。人力资源规划是指在企业发展战略和经营规划的指导下，对企业在某个时期的人员供给和人员需求进行预测，并根据预测的结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需，以满足企业对人员的需求，为企业的发展提供合质合量的人力资源保证，为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持。要求劳动者看清时代潮流，做好行业前景预测和职业规划。

　　2.2 相关理论

　　2.2.1 经济学原理：人们会对激励作出反应

　　这个原理是由曼昆提出，他认为：激励是诱使或迫使人们做某件事的东西。由于人们通过比较成本与利益做出决策。所以，当成本或利益变动时，人们的行为也会改变。

　　也就是说，当外界环境发生变化时，人们会做出相应的调整，随着科学技术水平日新月异的提高，传统的核算工作既有高重复性又有高机械性，难免不被反应快速灵敏的计算机所取代，传统的财务人员就会有降薪和下岗的风险，现实不得不逼着他们根据时代变化快速调整战略，跟上时代的步伐以求获得更好的工作和生活。而正在求职的毕业生，也会不断提高自己的专业技能以谋求更好的工作，不被社会淘汰。

　　2.2.2 马克思主义就业理论

　　马克思的就业理论说的是：劳动生产率的增长，表现为劳动量比它所推动的生产资料的量的相对减少或者说表现为劳动过程的主观因素的量比它的客观因素的量相对减少。

　　因此，当技术在不断进步时，可变资本在社会总资本中的比例就会逐渐减少，那么资本对劳动力的需求也会相对减少。当追加资本所吸收的劳动力数量少于被解雇的劳动力数量时，资本对劳动力的需求也会相对减少。所以说来，“一方面在积累进程中形成的追加资本，同它自己的量比较起来，会越来越少地吸引工人，另一方面周期性地按新的构成再生产出来的旧资本会越来越多地排斥它以前所雇佣的工人”。并且，“劳动生产力越是增长，资本造成的劳动供给比资本对工人的需求越是增加得快。”

　　3.财务人员转型的必要性和可行性

　　3.1.财务人员转型的必要性

　　3.1.1 会计职能和核算手段发生巨大变化

　　大数据时代到来之际，我国顺应时代潮流，制定并实施‘互联网+’行动计划，并涉及多个行业领域，会计行业随之会进行一次翻天覆地的重大调整，发展趋势也将会是互联网化，最终进入“互联网+会计”的新时代。其中，互联网是本质，会计服务是实实在在的内容，两者共同构成不可分割的新生态系统。同时也对应的改变了会计的专业职能。

　　在“互联网+会计”新生态系统中，原先主要进行会计信息处理的传统财务人员要开始借助于互联网中的大数据技术，进行深一层次的信息分析和信息决策，完成从“秋后算账”逐步向“预期评估”和“实时控制”的步骤上来。

　　会计核算的方法也随着会计职能的改变而发生了不小的变化。新兴信息技术的快速发展，比如云计算、大数据等促使会计信息处理得更及时更快速更集中，也使会计核算更加规范、高效。这都是信息技术的快速发展为会计工作的提质增效做出的巨大贡献。

　　在互联网和大数据技术的协同发展下，各行各业的企业单位会紧跟时代潮流，也会迅速建立一批现代化的财务管理系统，包括有全面预算管理、财务分析与预测、财务战略规划、资本市场运作等，借以将简单的会计核算方式转变成复杂综合性强的价值管理方式。

　　为适应越来越复杂的局面，所有财务人员迫切地需要考虑如何才能打赢“互联网+会计”这场硬仗，简单来说就是在工作中熟练应用大数据、云计算等新方式来高效完成财务分析、战略决策等新的财务职能。会计职能以及会计核算手段的转变，使得财务人员的转型迫在眉睫。

　　3.1.2 财务共享模式遍地开花

　　通过对企业内部有关管理的各业务单元进行分析和评估，分离出属于日常重复性的标准化事务活动，由共享服务中心即企业内部专门机构来依靠信息技术进行统一快速的服务处理，一次实现企业相关部门的职能转变，促进内部业务流程的简化、优化和成本的降低，整日提高企业的运行效率和盈利效益。鉴于财务流程的标准化程度比较高、业务重复率比较高和周期性较强等属性，财务领域可以成为共享服务最为常用的领域。在《财务共享服务行业调查报告》中提出， 73.53% 的中国企业都将财务会计业务作为实施共享服务管理模式的第一批试点。这种共享服务有很多好处，比如可以帮助企业的财务人员获得内部全过程的财务和非财务的海量数据，还可以帮他们取得市场和客户等外部的交易数据，从而对海量数据按需进行存储和处理，并探寻有价值的内在信息。

　　3.1.3 管理会计人才成为新宠

　　被会计行业的业内人士称为“我国管理会计发展进程中具有里程碑意义的纲领性文件”是财政部于 2014 年印发的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，这份纲领性文件为会计管理的发展和规划指出了明确的前进方向，同时也表明了一种明显的态度：会计行业在“互联网 +”时代要做到迅速改革和转型，通过打造会计行业“升级版”的核心来推动管理会计体系建设，更重要的是提高会计人员的专业服务能力。财务会计人员可以借助企业提供的高水平的信息化财务数据进行企业财务状况和生产经营状况的多方面分析，主动参与到企业运营中来，为企业提出财务方面和发展决策方面的参考性意见，并创造实际价值。

　　以下为管理会计比核算会计具有优势的几个方面的分析。

　　首先，管理会计有利于提高企业财务管理和控制水平。在激烈竞争环境中，企业要想提高竞争力的可行性办法是要提高财务管理和控制的水平。财务部门和管理部门应该相互渗透、全面配合。因为财务人员转型的最直接的表现是提高企业管理会计的职能，全面融合企业的预算和核算水平与经营活动以及各项业务，从而推动企业管理水平的升级，进一步推动企业的可持续性发展。总体来说，企业财务人员转型对企业的实际发展的主要作用就是促进企业的财务管理水平和管理能力的提高。

　　其次，管理会计有利于企业财务管理水平的升级。众所周知，财务管理是企业内部管理的核心内容，对企业本身的发展具有深远重大的影响。在现代市场经济背景下，企业只有不断提高财务管理的水平，引导财务管理进行改进和创新，才能在市场中占有一席之地。企业要全力支持财务人员的转型，切实保证财务人员从根本上向管理会计人才发展，也才能提高企业财务管理的真实水平。推动全套管理会计工作开展的主题是财务人员的转型，财务人员为企业的发展提供最有价值和说服力的财务数据，有利于资源配置的优化，也会不断促进企业财务管理水平的升级。

　　最后，管理会计有利于创新财务管理工作模式，转变财务工作的重心。财务工作的重心一般都是以财务核算为基础而开展的，但这样的工作方式已经完全不符合当今时代发展的潮流。企业要想在经济市场上占有一席之地，就要结合自身的发展特点和市场的需要，合理地使用信息化技术，建立财务管理信息化平台，创新财务管理工作模式，从而改变企业财务管理的方向和重心。这也从侧面证明使用信息化技术能从根本上提高工作效率、降低工作难度、规范工作秩序，这样促进财务工作的顺利展开也保证了企业顺利实现经营目标。

　　这些优点使得管理会计更受企业青睐，也更加说明传统财务人员的转型是很有必要的。

　　3.2.财务人员转型的可行性

　　3.2.1 财务共享服务支持财务职能转变

　　经济发展快速那么企业之间竞争得也愈加激烈，企业的经营理念和经营模式随着经济市场不断创新和变化，传统财务工作的职能由简单的记账、算账、报账步骤扩展到内部控制、投资融资决策、价值链管理、战略规划等高端管理领域。信息化技术的发展是促成财务职能扩展和转型这一重大转变的重要因素。其中最重要的当属财务共享服务，它是一种以信息技术为依托的新型财务管理模式，将企业易于实现标准化和流程化的会计核算部分从分散的各个业务部门分离出来，集成为一个可以独立运营的新的业务单元，即这个新业务单元在财务共享服务中心通过流程再造、集中处理来提升业务处理的整体效率，通过强力管控降低了成本，最终提升企业整体的财务管理水平。近年来，财务共享服务中心使传统财务职能进行了有效的转变，已经成为引领财务变革的重要风向标。

　　3.2.2 从交易处理向决策支持转型

　　一般来说，企业管理层通过财务部门提供的财务报表，较为被动地接受企业的经营结果，无法进行有效的前期预测和实时控制。而在建立系统的财务共享服务中心后，就可以统一处理企业的财务核算，财务体系由此可被划分为主管财务会计与交易处理的企业共享财务、主管财务管理的战略财务和主管管理会计工作的经营财务三大部分。对财务工作进行重新划分，共享财务大大降低了财务工作的运作成本，核算效率和质量也得到大大的提升。战略爱物将在企业统筹与管控上起到决策支持作用。经营财务则与业务实际更加贴近。三方联动保证不断加强财务人员的价值创造能力。共享财务服务中心的建立不仅促进了财务工作的重新分类也为财务职能的明确转变提供了技术上的可行性。

　　仔细说来就是财务共享服务中心将以统一的业务流程、技术与数据口径集中处理大量交易，保证了财务日常工作流程的标准。规范和高效，为财务管理提供专业的数据支持并提高决策质量。

　　3.2.3 从财务管控向创造客户价值支持转型

　　企业管理层是传统企业财务工作的内部服务对象，为实现管理目标通常采用会计集中核算等财务管控方式。跟着新时代发展起来的财务共享服务是通过企业整合原来较为分散的具有重复性高且价值性低的业务活动，不再因资源集中管控和成本降低而受限，而是使企业财务部门集中处理核心任务，争取向市场和客户提供更加专业完善的服务，也就是说财务共享服务在加强企业财务管控与降低成本的基本功能以外，也会在一定程度上以提高客户的满意度为目标。这凸显出企业财务职能转变的一个重要方面，即由“财务管控”转型为“创造客户价值”，这也与普兰（Robert S.Kaplan）和诺顿（DavidP.Norton）提出的平衡计分卡的理念有很多相似之处。在平衡计分卡中，有两项指标如财务指标（如预算额等）和非财务指标（如客户满意度等），通过这两者的平衡可以使企业的战略目标转化为日常行动；而财务共享服务中心建设则使财务工作由传统的为管理层实现财务管控服务转向满足更广大客户的需求，使企业为股东们创造价值具有更大的可能性。

　　4.转型过程中可能遇到的问题

　　4.1.财务人员自身思想保守、安于现状，综合素质不过硬

　　当前，绝大多数财务人员仍处于大局意识淡薄、目光短浅、思维狭隘的阶段，在工作中仅仅关注各类产品和服务的盈利情况和财务数据结果，也无法做到和企业内其他业务部门的全面沟通与合作。在现今的大数据时代，财务人员要强化沟通合作意识，加强与信息技术部门的紧密合作，才能更好地掌握信息化技术应用到自己的日常工作中，从而有效收集、整合那些在原来看来极其分散孤立的内部数据的之间的内在结合点和价值点。财务人员还要加强与其他业务部门的合作，多方面接触和了解业务内容，使财务体系与业务体系建立成一个紧密的利益共同体。

　　大数据时代特别需要复合型的财务人才，因而财务人员在掌握财务专业知识的前提下，要尽可能的多的涉猎本专业以外的领域，积极主动地学习各个方面知识做好理论知识储备，掌握与大数据技术有关的数学、统计学和计算机技术等方面的知识，这样才比较容易适应大数据技术对宽广知识面的严苛要求。并且，财务人员还要有意识地提高企业管理能力、数据收集与整合能力、数据鉴别与挖掘能力、数据分析能力，这样才好做到将大数据技术与财务工作最大限度的融合。

　　4.2.面对严峻挑战，高校固守传统教育模式

　　课程科目安排得不够全面。目前高职院校会计专业普遍开设的课程包括基础会计、财务会计、成本会计、税务会计和财务管理等，只有零零总总的部分学校开设了企业中国迫切需要的财务报表分析、EXCEI 在财务管理中的应用和企业风险管理等相关课程。随着企业逐渐提过对自身风险的意识，也逐渐提高了对风险管控能力的需求。然而我国风险管理理论研究的起步较晚，导致高校教师尚无基础理论支持和实践经验，学生们更是难以培养风险管控能力。除了课程科目的部分缺失，还有课时安排上的区别。高职院校将基础会计和财务会计等课程的理论和实训课时普遍调整成 120 余课时，而财务管理课程基本会少一般的课时，更不要说财务报表分析和企业风险管理等课程了，更是寥寥无几。

　　教学方式和手段缺乏创新。高职院校迫于社会发展的压力，在校内不断建立和加强了实践教学工作，但是在时间教学中采用的依然还是老一套的那种传统课堂讲授模式，教师仍坚持那种照本宣科的填鸭式教学方法，教学和时间效果不佳。总体说来师资队伍和实训基地的建设依旧比较薄弱。

　　考核评价方式比较单一。传统高职院校对会计专业学生的考核方法一般都是平时的考勤成绩与期末开始成绩之和，这种考核评价方式显然非常老套，与现在一再倡导的企业需求的财务管理实践能力、财务报表具体分析应用能力、财务决策判断力和财务风险把控能力相去甚远。现代日益发展的社会上必将逐渐淘汰那种只会做题考高分的“书呆子”，而是大量需要能够真正分析问题、解决问题并具备实践操作能力的会计人才。

　　5.对可能遇到的问题所提出的解决办法

　　5.1.从财务人员自身角度出发，面对当前的机遇和挑战

　　为积极抵抗大数据技术带来的失业风险，财务人员应该做好改变的心理准备，明确自己的职场定位和职业目标，更要树立长远的职业发展计划。

　　财务人员要想在日常工作中能够做到熟练使用大数据、云计算等各种信息化技术软件，应该保证自己具备要学习新技术的明确意识，并积极主动地参与到培训和练习中，在掌握基本操作用法后慢慢提高数据分析、战略决策和辅助管理的目的。那么利用互联网学习是最普遍便捷的学习方法了。现在可以随时随地进行学习，比如远程培训和在线咨询等，但这些学习方法不像有人在监督给人以压力，都需要个人长期的坚持自我学习，逐步建立和完善知识结构和思维体系，开阔全新的财务视野，把自己打造成一流的财务人才，慢慢会与国际经济市场相接轨。还有的企业在尝试开展财务共享服务业务，或是已经成为成功的案例，这种企业的财务人员更要提高自己的职场竞争力，在各个方面严格要求自己，才能在流程化系统化的共享服务模式下做出自己的一番成绩。

　　财务人员要不断更新观念。日常工作中除了要加强与内部其他业务部门的良好沟通和合作外，还要特别对有交易关系的供应商、经销商、银行和税务机关等机构加强疏通和合作，对他们的信息要做到积极整合后加以利用。毕竟撇开业务不谈，那么财务就没有活力，财务人员必须主动与业务合二为一，讲财务管理工作投入并延展的奥企业的各个部门与环节中，使原来游离在各业务部门之外的财务部门走进来，真正变成休戚相关的业务伙伴，共同推动企业的快速进步和可持续发展。

　　财务人员要想保住自己的饭碗，要不停的提升自己的专业技能，比如多学习、进修或者考证，注册会计师、注册管理会计师（CMA）、特许公认会计师（ACCA）等就是会计从业人员很喜欢考的。职业证书是进入职场的敲门砖，也是不断培养财务会计能力的良好训练方法。提高个人的专业能力才能提高职场竞争力。

　　5.2.从高校角度出发，高校应改变现有的传统教育模式

　　作为人才培养和输出的高校，如何根据市场需要的变化改变人才培养模式就成为了我们关心的问题。大数据时代到来之际，会计学专业课堂教学方法改革的影响是各大高校必须思考的问题，结合现在人才市场需求的变化，高校应该改变现有的传统教育模式。

　　首先，从专业课程设置上来讲，应该弱化基础会计核算课程的份额，强化财务分析、财务管理和管理会计等注重分析能力培养的课程，应主要关注财务运营和战略结合，分析企业运营真实成本，内部利润和投资机会与成本，注重战略和运营的合理性内外部利益相关方的协同，事前以管理和会计交互思维进行运营和战略方向判断和评估并对风险收益进行预测。相比传统的财务会计而言，管理会计更注重管理和经营，为企业经营提供长期发展战略，是一种向前看的思维。管理会计是主要利用财务信息深度参与到企业管理决策、制订计划与绩效管理系统、提供财务报告与控制方面的专业知识以及帮助管理者制定并实施组织战略的职业。它是企业的战略、业务、财务一体化最有效的工具。

　　其次，从课堂教学方法上来讲，改变传统的教学方法，应该更加注重培养学生的独立思考解决问题的能力，这就要求我们改革传统的课堂教学方法。比如多运用案例教学法，案例教学法是可以让学生先通过学习一个经典的案例模型，对该模型进行细致的分析和讨论，得出自己的结论，这种教学方法可以提升学生的自我判断和决策能力，还可以多运用情景教学法，情景再现的教学方法容易被学生接受，通过情景再现的手段，让学生身临其境，在仿真的环境中，综合运用自己学过的专业知识，随机应变，课堂氛围活跃，学生兴趣浓厚，课堂教学灵活多变，学生能够感同身受，对于知识的学习效果比较深刻。多运用启发式教学，不能简单的教会学生是什么，还的让学生知道为什么，追根溯源，才能牢固的掌握知识点，同时，也只有知道了为什么才能在遇到不同的问题时，具体问题具体分析，选择适合自己企业的方法，这也是在培养学生的职业判断能力，这也是一个优秀的管理者应具备的基本素质。

　　最后，改变传统的考核方式，不能再过多使用应试教育的考核方式进行考核，比如考试，应该与前卫的教学手段相配套，使用讨论式的案例分析模式进行考核，老师将企业中需要解决的财务问题拿过来，让学生利用自己学过的专业知识进行讨论、分析，其过程中可以利用互联网资源进行资料的搜集等工作，这样，答案是不固定的，学生可以以小组为单位，分工协作，不仅可以调动大家的积极性，强化责任心，也可以锻炼学生的协同能力，有利于今后就业。

　　6.结束语

　　大数据时代到来之际，全球金融界高度重视这一时代潮流，我国也重视财务人员发展，在此背景下，财务人员面临挑战与机遇，应看清时局，抓住机遇，积极转型。通过适应经济社会的 职场转型，财务人员不仅提升了自己，还在一定程度上加快企业的财务管理转型，帮企业优化配置财务人力资源并做好财务人才战略储备，提升企业财务管理水平，更重要的是增强企业的整体价值创造能力。在企业财务管理中最突出的一项是财务共享服务中心的建立，它为企业财务职能转变提供了许多有效的支持，同时也帮助传统财务人员完成了自身的角色转换。企业财务管理模式以财务共享服务中心为主，广大财务工作者要持之以恒地加强自己的业务水平，不断创新，另一方面企业要加强对财务人员的专项培养，做好财务人才的战略储备和优化配置，便于推进企业财务的快速坚定的转型，从而增强企业整体的价值创造能力。

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