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正文写作

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  • 小学数学教育研究课题选择的意义

    小学数学教育研究课题选择的意义

    无数事实表明,无论是国家、集体还是个人的科学研究活动,若想取得重大的研究成果,除了人员素质和必要的物质条件外,选题是一个关键的因素。...

    2024-10-27
  • 护士论文怎么写

    护士论文怎么写

    护士职称论文写作也和其他文体写作一样,存在着思维的连续性。因此,在写作时要尽量排除各种干扰,使思维活动连续下去,集中精力,力求一气呵成。对于篇幅较长的论文,也要部分一气呵成,中途不要停顿,这样写作效果较好。...

    2024-10-27
  • 模式研究论文怎么写(技巧分享)

    模式研究论文怎么写(技巧分享)

    模式其实就是解决某一类问题的方法论。把解决某类问题的方法总结归纳到理论高度,那就是模式。接下来我们一起来看看模式研究论文怎么写。1论文的理论框架论文的论点在阐述的时候一定要有一个理论框架,特别是硕士论文,不可以只是一、二、三、四的罗列...

    2024-10-27
  • 现代医学影像技术论文怎么写(最新)

    现代医学影像技术论文怎么写(最新)

    现代医学影像学涵盖医学领域内所有以显示人体器官和组织的大体形态学信息为目的的检查方式,由于医学影像成像技术的多样化,使得医学影像学成为包含医学、数学、物理学、信息学等多学科交叉融合的学科。下面我们就来学习一下现代医学影像技术论文怎么写。...

    2024-10-27
  • 对接焊缝工艺设计论文怎么写

    对接焊缝工艺设计论文怎么写

    对接焊缝,是指在焊件的坡口面间或一焊件的坡口面与另一焊件端(表)面间焊接的焊缝。焊件经焊接后所形成的结合部分,即填充金属与熔化的母材凝固后形成的区域,称为焊缝。.对焊缝加以精湛的工艺设计,既能增加焊缝的强度,也体现出现代工艺水平的不断提升,...

    2024-10-27
  • 如果通过互联网收集数学教育课题资料

    如果通过互联网收集数学教育课题资料

    网络储存了海里的信息,网络信息的检索高度自动化。现在不少学校都建立了校园网络,只要接入互联网络,就可以查阅大里的资料。即使校园网络不接入互联网络,不少教师个人也已配备了计算机,只要申请入网,就可以非常方便地查阅和搜集研究材料。就目前来看,...

    2024-10-27
  • 从数学教育实践中搜集课题研究材料

    从数学教育实践中搜集课题研究材料

    对于小学教师而言,开展研究的绝对优势是身边存在许许多多研究资料。可以通过每天的教学观察收集课堂上的教与学的信息;通过教学调查、教学实验,或教学测验收集探索数学教育中规律性问题的研究资料。1通过教学观察搜集。教学观察是指在教学状态下,根据...

    2024-10-27
  • 小学数学教育教学课题研究的实施

    小学数学教育教学课题研究的实施

    对课题组成员的培训,也可在结题之前,如在实验结束时,参与者集中在一起对实验材料进行定性、定里的分析与评价,总结实验的结果与结论,讨论实验存在的问题,这不仅仅是对实验研究的一次总结,更是为了推广实验而进行的一次培训。...

    2024-10-27
  • 小学数学教育研究课题的申报表的填写

    小学数学教育研究课题的申报表的填写

    一个是结题报告,一个是研究报告或论文。课题鉴定的时候,研究者要向课题管理单位提供主件和附件。结题报告是主件,相关的研究论文是附件。有许多研究者把“专着”列为主件,但要注意,填写“专着”作为主件或许会为课题申报成功“增分”,但到课题结题时专家...

    2024-10-27
  • 制订课题研究方案的注意事项

    制订课题研究方案的注意事项

    高效的探究性学习活动应该表现为学生主体在教师主体的引导和帮助下自觉、主动、自信地进行创造性、探索性的学习活动。...

    2024-10-27
  • 课题研究方案的内容与设计

    课题研究方案的内容与设计

    课题组的成员都必须承担与其学识、能力相适台的任务。计划中要写明课题组负责人、成员的名单及分工。反映出各人的专业、能力、特长,列出曾有的研究经历和成果,必要时还可以写明课题研究的顾问、领导小组成员等,以便课题管理者对课题组的研究力里有所了解。...

    2024-10-27
  • 小学数学教学研究论文的特点

    小学数学教学研究论文的特点

    新教材常将应用题作为第一情境,但在实际教学中,有些老师仅仅把“第一情境”作为一种“导入”手段,或作为一块“敲门砖”.不能很好地把握应用题在学生构建数学模型过程中的作用,有些老师只要活动的过程,不去引导学生构建数学模型,其结果是学生的每一次活...

    2024-10-27
  • 小学数学教材研究论文的写作.

    小学数学教材研究论文的写作.

    掌握结构是指掌握论文的常规结构。由于开展教材研究的视角或视点的不同,论文的形式也可各异,但从论文的结构或写作的角度看,还是有规律可循的。各类期刊上刊登的论文,基本具有第二章第二节介绍的构成要素,所不同的是论文的摘要和关键词,这主要根据刊物的...

    2024-10-27
  • 课题论文的写作要求与方法

    课题论文的写作要求与方法

    在写论文之前,脑子里已经有一个研究的范围和写作的大方向,所以着手写作时必须要确定所写论文的类型。是写学术型论文还是报告型论文,是教师以自己所学的知识,对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究,还是对他人的研究进行综述或评述。...

    2024-10-27
  • 课题论文语言文字的表述

    课题论文语言文字的表述

    一篇好的数学教学论文,除了要数据可靠、结论正确外,还要求表达明确、文字通顺,使人感到言之有理,易于理解接受。这样才能达到沟通信息、交流经验、扩大知识来源的目的。...

    2024-10-27
  • 课题论文结构与要求

    课题论文结构与要求

    关键词可以看做以词语形式表达的论文摘要,是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用,是学术论文进入流通和引用的窗口。关键词是论文内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示,属于主题词一类,它是反映论文主要内容的名词性术语。...

    2024-10-27
  • 课题论文材料的整理与分析

    课题论文材料的整理与分析

    二、材料的整理。通过各种各样的途径,可以收集到大量材料,尽管这些材料的收集是经过预先设计、周密计划,在收集过程中又经过了精心挑选,但这些材料总的来说还是比较零乱的,不易看出其中所蕴含的规律,不能明白地表述教育活动的本质特征,只有纤讨赘理、...

    2024-10-27
  •  教学经验总结报告的撰写

    教学经验总结报告的撰写

    一、教学经验总结与教学经验总结报告(一)教学经验总结教学经验总结是教学研究方法之一。在日常教学实践中,每位教师都会有体会、感悟,都会发现一些规律性的东西,都会得出一些结论,这就是教育经验。如果将这些经验形成书面材料,便成为教育经验总结。...

    2024-10-27
  • 课题论文的案例赏析

    课题论文的案例赏析

    课堂是学生学习知识、获得能力发展的重要场所,学生只有在课堂中有效地参与学习活动,才能获得很好的发展。然而,有些学困生课堂活动的参与度低,常常游离于课堂学习活动之外。那么,学困生在其他学生参与课堂学习活动时在做些什么呢?导致他们游离于课堂学习...

    2024-10-27
  • 课堂教学观察报告的结构及撰写

    课堂教学观察报告的结构及撰写

    观察研究问题是对观察目的的具体化,通常以疑问的形式表达。观察研究假设是关于本研究可能结果的一种预期。...

    2024-10-27
  • 小学数学课题的讨论与结果

    小学数学课题的讨论与结果

    该报告的“题目”以简练的语言反映调查研究的对象、内容和范围,概括性强,引人注目。“引言”综述了国内外对中学生数学态度研究的一些情况,指出因小学生的数学态度问题而影响数学学习,强调本研究的价值....

    2024-10-27
  • 教学调查报告的结构及撰写方法

    教学调查报告的结构及撰写方法

    建议是根据研究的客观事实和研究结论,结合自己对教育理论的认识与了解,通过分析和思考,对教育、教学实践提出的主观看法和改进措施;或提出引发人们进一步思考的问题;或提出解决问题的方法、对策;或总结概括全文提出相关的建议、对策等。...

    2024-10-27
  • 数学教研论文的修改内容与方法

    数学教研论文的修改内容与方法

    一篇高质量的论文是在不断地推敲修改基础上形成的。事实上,写论文不可能一次初稿就成了高质量的文章,这也是研究者的共同体会。修改是论文撰写过程中必不可少的一个重要环节,是文章初稿完成后的一个加工过程。...

    2024-10-27
  • 教学调查报告写作的基本要求

    教学调查报告写作的基本要求

    调查报告的写作必须实事求是。调查的设计、对象、方法均应反映客观事实;报告中所有的数据都要经过反复验证,所使用的资料必须经过统计学处理,所使用的统计学方法应恰当、合理。要让资料说话、数据说话,要有据可查,切忌抄袭、伪造和弄虚作假。...

    2024-10-27
  • 课标下小学数学应用题教学新策略

    课标下小学数学应用题教学新策略

    可以看出应用题教学的教育价值定位应更加准确,教育理念应更加明确,呈现形式应更加灵活。更侧重于培养学生的应用意识、问题意识、探索能力和创新能力,从而使知识和能力,情感和态度的教育目标融于一体,相得益彰,为个性化的人格教育创造良好的环境。...

    2024-10-27